表现力是艺术存在的一种媒介与方式，如音乐家用自己擅长的乐器来表达、抒发自己的情感，画家则用手中的笔、色彩来表达自身对环境及事物的感受，而对于环境艺术设计工作者而言，手绘图的快速表现无疑是传递、表达自己设计思想的一种*形式之一。

在80年代初期，环境艺术设计学科领域还不是很完善的阶段，作为表现形式我们经历了渲染、水粉、喷绘、钢笔画及淡彩的阶段，相对较传统的则以建筑表现为方式延续的表现手段。时至今日，社会的发展，对环境艺术设计领域人才需求量的扩大及全国各高校的扩招，我们自身*擅长表达的设计语言越来越缺失了，似乎电脑的表现力代替了一切设计语言表现形式，为此清华大学美术学院举办了“清华大学美术学院环境艺术设计课程及手绘高级人才班”，为推动环境艺术设计教学尽一份绵力！

[授课地点]：吉林 长春

[预期目标]：*一个月的短期培训，对环境艺术领域及手绘表现的细节分块教学，使学员充分的掌握手绘表现的技能及正确的思维方法，为学生在以后的社会实践中打下坚实的基础。*分小组竞赛，对学生产生自我激励，增加自信心及进取心，完善自我，同时对本专业认识度加深。

[招生计划]：第二届拟招50人

[培养对象]：大专或同等学力以上室内外设计师及手绘表现爱好者，身体健康，均可报名！

[教学安排]：采取脱产短期集中面授的教学方式

[开班时间]：2012年2月1日—2012年3月1日（节假日参观考察）

[学    制]：一个月

[拟开课程]： 1、环境艺术设计领域发展现状及未来趋势
               2、设计表达之---制图
               3、设计表达之---透视
               4、设计表达的发展历史及在室内设计中的应用
5、设计表达基础----点、线、体的画法及表现形式
6、设计表达初级----单体、小空间的表现形式
7、设计色彩讲解
8、设计表达中级----室内空间、小店面的表现形式
9、设计工具的使用（透明水色、马克笔、彩色铅笔）
10、设计表达高级---商业空间及景观的表现形式
11、快题设计竞赛（分小组、奖励制度）
12、室内设计思维方法
13、修养讲座

 [课程特色]：1、师资阵容强大：以清华大学及清华美院教授、专家、学者师资为基础的雄厚资源，聘请具有设计教育开拓意识的社会各界成功人士。
2、教学模式先进：采取课堂讲授、案例分析、专家讲授、设计实际操作等多种教学模式。形成经验交流、智慧启迪、设计实践等良好学习氛围。
3、互动式案例教学：选取经典案例进行实战分析、模拟与讨论、注重教师与学员、学员与学员之间的互动交流，融会贯通、学以致用。

[颁发证书]：研修完成规定相关课程并考核*后，获得“清华大学美术学院环境艺术设计课程及手绘高级人才班”的结业证书，加盖清华大学教育培训证书专用章钢印与清华大学美术学院公章，证书编号可登陆清华大学网站查询。