为*乃至国际的音乐教育与表演领域培养具有良好专业素质、具有一定文化见识、文化自觉、美学素养、艺术想象力和创造力及实战能力的高级研究型、应用型音乐人才。
二、课程设置
课程设置既有文化产业的理论，又有艺术学作为音乐教育的基础，既有研究方法又有成功案例，同时又有哲学为音乐教育工作者提供*高的智慧。
按照*人民大学艺术学院音乐学硕士研究生培养方案，并根据音乐教育、音乐表演研究方向的具体情况实施课堂教学与自学。课程主要包括以下几类：
*类：基础理论课程版块
·*音乐史
·外国音乐史
·艺术发展史
·艺术哲学
·艺术管理学
·和声学
·曲式与作品分析
·民族音乐
·视听练耳
第二类：专业必修课程版块
·音乐教育1
·音乐教育2
·音乐表演1
·音乐表演2
·音乐教育实践
·音乐表演实践
·世界民族音乐概论
·现代主义思潮
·*特色社会主义理论与实践
第三类：方法课版块
·社会科学研究方法
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