“指心算”被中外专家称为奇特的快算方法。本书根据诺贝尔奖获得者美国佩斯博士的“左右脑分工理论”编写而成，它结合*爱玩爱动手、天真好奇的特点，采用形象化思维方式，寓教于乐，能大大提高*的运算速度。

（1）提高*的思维能力：数学是非常抽象的，*学习“指心算”，能让*容易理解10以内数字的组成，理解回头法的基本原理，对*学习起到触类旁通的作用，使*思维能力发展更快。

（2）提高*的记忆能力：“指心算”*右脑思维，熟练练习，由手算变为心算，使*记力大大增强。

3）右脑思维更加灵活：人类的大脑分为左右两部分，目前，学校教育多以语言发展和抽象思维为主，开发左脑潜力的能力已经不用怀疑，而主管形象思维的右脑开发则明显不足。我国医学证明，人的十指和大脑有密切联系。“指心算”使*的十个手指不断地伸屈运动，能刺激引发大脑左右半球细胞兴奋，从而有效地促进*大脑发育，不仅使右脑更加灵活，而且大大增加了左右脑协同作用的能力。

（4）培养*学习数学的兴趣。同时可以提高*的速算能力，很快见到效果并且成绩明显。

各册主要内容简介

《*指心算》1适合3-4岁的小朋友学习，主要内容是让小朋友认识10以内的数，并了解各个数的手型，并掌握整十数的手型。在这一册里，以认识和熟悉手型为主，学会用手型来表示100以内的数。

《*指心算》2适合3-4岁，学完《*指心算》1的小朋友，主要涉及了“直加直减”，不需要进位或者退位变化的计算，从两个数到多个数的计算，从单手操作到双手操作，从手指算到心算，用双手学会*基础的100以内的直加直减。

《*指心算》3适合4-5岁，学完《*指心算》2的小朋友，主要涉及了“伸拇减凑加运算”，从简单到难，从两个数到多个数的计算，从单手操作到双手操作，从手指算到心算，让小朋友深刻理解到进“5”的指型变化。

《*指心算》4适合4-5岁，学完《*指心算》3的小朋友，主要涉及了“屈拇加凑减运算”，从简单到难，从两个数到多个数的计算，从单手操作到双手操作，从手指算到心算，让小朋友深刻理解到退“5”的指型变化。

《*指心算》5适合5-7岁，学完《*指心算》4的小朋友，主要涉及了“伸拇加尾加运算”和“屈拇减尾减运算”，也就是加数或者减数超过5的计算，从简单到难，从两个数到多个数的计算，从单手操作到双手操作，从手指算到心算，让小朋友掌握个、十位10以内的所有计算。

《*指心算》6适合5-7岁，学完《*指心算》5的小朋友，主要涉及了“进1减补加运算”和“退1加补减运算”，从简单到难，从两个数到多个数的计算，从单手操作到双手操作，从手指算到心算。到此，小朋友可以用双手顺利解决100以内所有加减计算。