授课对象：处于2-6岁或同等发育水平的*。

授课内容：课堂中，教师以国外原版系列教材为依托，以分主题、分单元、分小组的形式和*进行游戏互动活动。*在全英文浸入式的互动学习过程中，形成基本的英语口语表达模式，初步养成英语思维的良好习惯，初步感知英语口语知识，从小养成良好纯正的英语口语表达习惯。

*教师的指导，*间相互合作、分享、交流，不仅初步养成了英语口语表达习惯，更重要的是对自己开始有了一个全新的认识和定位，开始学会换位思考，团队合作。

此外，为实现*与国际友人之间更好地进行沟通和交流，我们还在每个学期期末组织开展一次真正的国际交流活动。届时，家长朋友与您的*们不出国门，就可以与来自国际五湖四海的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹们一起欢歌笑语、手舞足蹈，共同欢度这一美好时光，为整个学期的学习生活画上一个圆满的句号，同时也为迎接下个新学期做好充分准备。

*在这一阶段建立的良好交流习惯和正确行为习惯有利于他们进入学龄期后良好人际关系的建立、帮助之后杰睿快乐思维英语阶段课堂的顺利开展与进行。

学习效果：英语作为世界上通用的语言是顺应时代潮流的，这也就告诉了我们对英语口语的重视，已经是时代的趋势和要求了，口语*重要的就是要流利、恰当、准确。这就要求*平常在学习英语上多下点功夫，“楷睿”以专业的方法，先进的教学理念，*的教学方法，培养出了许多优秀的*。

为帮助*有效提高英语口语水平，杰睿学校特聘请国外*的英语口语讲授专家，配合国外研发并引进的英语学习教材，凭借多年的英语口语*经验，国际*的课件制作技术，专业、庞大的教学服务团队，强力推出楷睿《国际交流/外教口语》课程，*不仅能够初步养成英语听说能力，更实现了人与人之间更好地进行沟通和交流。