招生对象 | *公共英语考试2级,或具备同等水平的学员,计划能与老外轻松的进行交流,成功进入外企并希望*学习掌握日常英语对话、书写、认读的广大学员均可报名。 | |
特色教材 | Inter Change | |
授课教师 | 多年从事英语教学工作,了解现代英语的应用和文化,熟知*学员的学习难点及突破方法,帮助学员快速突破口语障碍。 | |
课 程 目 标 |
语音 | 说出一口地道的美式或英式英语。 |
词汇 | 把您已经学过的单词运用到实际生活中,学以致用 | |
听 |
1、基本能听懂一般的日常生活用语; 2、能听懂熟悉题材的一般性交谈; |
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说 |
1、能独立讲述课文要点及大意,并能就课文内容展开叙述及表达感想 2、能就学过的一般日常生活性题材进行5分钟的简单交谈,表达清楚,无重大语法错误; 3、能就一般日常性题材与外国人士交流; 4、能就读懂的材料进行问答。 |
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译 | 汉、英互译:词组、句子。 | |
教学方式 |
1、周末班:每周六或日10:30-12:30, 13:30-15:30 2、晚 班:每周1.3晚18:30-20:30 3、小班授课,6人开班,循环开班,每班不超过10人。 4、一对一课程(面授或者网络在线) |
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课程设置 | (一)40课时 (二)80课时 | |
近期开课 |
周末班近期开课日期:5月20日,8月19日 平日班近期开课日期:6月11日 |
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收费标准 | 来电咨询 |
招生对象 | *公共英语考试4级,或具备同等水平的学员,计划能与老外轻松的进行交流,成功进入外企并希望*学习掌握日常英语对话、书写、认读的广大学员均可报名。 | |
特色教材 | Inter Change | |
授课教师 | 多年从事英语教学工作,了解现代英语的应用和文化,熟知*学员的学习难点及突破方法,帮助学员快速突破口语障碍。 | |
课 程 目 标 |
语音 | 说出一口地道的美式或英式英语。 |
词汇 | 把您已经学过的单词运用到实际生活中,学以致用 | |
听 |
1、基本能听懂一般的日常生活用语; 2、能听关于吃住行游购的有关话题; |
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说 |
1、能独立讲述课文要点及大意,并能就课文内容展开叙述及表达感想 2、能就学过的一般日常生活性题材进行15分钟的简单交谈,表达清楚,无重大语法错误; 3、能就一般日常性题材与外国人士轻松交流; 4、能就读懂的材料进行问答。 |
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译 | 汉、英互译:词组、句子。 | |
教学方式 |
1、周末班:每周六或日10:30-12:30, 13:30-15:30 2、晚 班:每周1.3晚18:30-20:30 3、小班授课,6人开班,循环开班,每班不超过10人。 4、一对一授课(面授或者网络课程) |
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课程设置 | (一)40课时 (二)80课时 | |
近期开课 |
周末班近期开课日期:5月20日,6月19日 , 平日班近期开课日期:6月11日 |
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收费标准 | 来电咨询 |
招生对象 |
想进外企工作者; 准备在国外工作者;准备从事国际贸易、商务者;英语爱好者; 面临商务应用能力考试的商科在校生;想提高商务性环境下英语应用能力者 |
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特色教材 | Inter Change | |
授课教师 | 多年从事英语教学工作,了解现代英语的应用和文化,熟知*学员的学习难点及突破方法,帮助学员快速突破口语障碍。 | |
课 程 目 标 |
语音 | 包括声音大小、重音、语调、语气 |
词汇 | 把您已经学过的单词运用到实际生活中,学以致用 | |
听 |
1、基本能听懂一般的日常生活用语; 2、能听关于吃住行游购的有关话题; |
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说 |
1、能独立讲述课文要点及大意,并能就课文内容展开叙述及表达感想 2、能就学过的一般日常生活性题材进行15分钟的简单交谈,表达清楚, 无重大语法错误; 3、能就一般日常性题材与外国人士轻松交流; 4、能就读懂的材料进行问答。 |
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译 | 英汉 汉英互译 | |
教学方式 |
1、 平日班:每周1.3.5, 9:30-12:30, 13:30-16:30。 2、 周末班:每周六或日9:30-12:30, 13:30-16:30。 3、 小班授课,4人开班,每班不超过10人 4、一对一授课(面授或者网络在线) |
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课程设置 | (一)40课时 (二)80课时 | |