☆教学模式及目的☆
在声乐培训过程中，*各种形象生动的教学形式，使学员了解歌唱的基本原理，掌握正确的呼吸方法，学会一定的音乐基础知识，激发学员歌唱的热情，使学员能够开心快乐的的唱出美妙的歌声。
因材施教的原则，从学生实际出发，制定授课计划。使每个学生在不同的起跑线上都能进步。
循序渐进的原则，不要拔苗助长，不要急于求成，应首先造好人身乐器，再演唱难度大的作品。不必超出大纲规定范围。
充分发挥教师的主导作用，应用启发式的教学。多肯定鼓励，少否定贬斥，培养学生歌唱的自信心与正确鉴别声音的能力。
根据学员的不同基础，共分三期三个级别，一期学员主要学习的是快速掌握歌唱状态的练习方法，包括歌唱的表情、气息、发声等，主要针对人群是零基础、唱歌跑调、没有高音的学员；二期学员主要学习歌唱的各种演唱技巧，包括歌唱的咬字、艺术换气、歌唱的共鸣等，主要针对人群是有一定声乐学习基础，但歌唱不规范的学员；三期学员主要学习歌唱中歌曲的艺术表现、感情在歌曲中的运用，歌唱表演以及舞台风度等，主要针对人群是基本掌握了声乐歌唱状态及歌唱技巧的学员。
在声乐教学中向学员渗透声乐相关的基础知识，力求*说话、朗诵式教学法导入歌唱，使学员的学习做到既快速又稳定，*学习质量，让学员学有所成，让学员满意。
*以朗诵式歌唱方法训练后得到的歌唱状态的基础上，加入情感等多元的艺术表现来表现歌曲的内涵与意境，塑造歌唱者的舞台形象。全面调整学员的声音的状态，增强学员对声音的控制力。
☆教学大纲☆
一期教学内容概括：
1、讲述怎样科学发声的原理及相关知识。
2、气息的训练和运用。
3、正确的发声训练。
4、气息与声音的结合。
5、歌唱中的语言训练。
6、朗诵与唱歌的训练。
7、歌唱中的表情训练。
本期教学内容和目的都是围绕声乐基础训练，为下一步的歌唱训练打好基础，帮助学员在声乐训练中得心应手。帮助学员能顺利唱好自己喜欢的歌曲。学员在本期将达到运用正确方法演唱歌曲。
主要歌唱曲目：
《大海啊故乡》《青藏高原》 《天路》《酸酸甜甜就是我》 《我不想长大》《盛夏的果实》《放假了》
二期教学内容概括：
1、歌唱中的换气技巧训练。
2、歌唱中的吐字咬字。
3、唱歌与共鸣的训练。
4、歌唱中高音和低音的训练。
5、部分声乐技巧的训练。
6、歌唱情感的渗透。
7、综合训练。
本期教学内容和目的是在学员掌握基本的唱歌技能上，进一步提高歌唱能力，使各发声器官协调运用。让学员能轻松 愉快的K歌，乃至成为麦霸。
主要教学曲目：
《大海》 《听海》《自由飞翔》《套马杆》《我们的爱》《坐上火车去拉萨》等。
三期教学内容概括：
1、真假声的转换和运用。
2、音色的调节和鉴定。
3、高难度技巧的强化训练。
4、歌曲作品的处理和把握。
5、歌唱表演的训练和把握。
6、学员参加比赛及演出的实战训练。
7、学员的综合素质训练。
本期的教学内容和目的是培养学员的歌唱综合能力，学员在本期达到轻松自如、声情并茂的演唱歌曲。为学员成为专业歌手 和进入更高的音乐殿堂保驾护航。
主要教学曲目：
《你是我的眼》《拯救》《我爱你*》《离歌》《死了都要爱》《西部放歌》《大地飞歌》《千年之恋》等。
每期都有不同的内容和要求，上课形式灵活、多样；上课内容丰富、实用；上课时间灵活、方便。针对学员的基础和接受能力的不同，适当调节上课内容和进度。
北京国音华乐教育培训学校—官网