一、课程安排

 

   　

       灵活多变的学习方式

　　1、完全突破了学习时间、地点上的种种限制，学员可*网络，随时随地点播课件进行学习，避免时间、精力、金钱的多重浪费，自主安排学习进度，充分享受网络学习的乐趣。
　　2、学员自付费之日起，可重复点播课件不限时间、次数，直至考试结束才关闭，打破了常规面授只能听一次的局限性，并配有大量练习及模拟试题。
　　3、提供长期班和串讲班课堂练习、讲义等相关内容打包下载。
　　4、于考试前推出的全真模拟试题，让学员体验实战，增强考试经验与应试信心。 
　　5、学员在登录网校，打开基本教案后即可断开网络链接，大大节省了学员的上网费用。

 

　　多种多样的交流方式

　　1、不定期举行实时在线答疑或在线聊天、交流，真正实现师生间“面对面”的交流。
　　2、*老师进行在线答疑，学员在学习中遇到的问题可随时*答疑板提交。
　　3、提供会计交流论坛，随时随地与老师和同学取得沟通。

 

    二、教学特色 

　　1、聘参与会计职称教材编写工作、熟悉会计职称命题方向的著名专家教授悉心*。
　　2、依据会计职称各科题量比例，节假日集中授课，有针对性的训练,侧重突破考点。
　　3、报面授送网络，面授网络相结合，确保高效*；
　　4、上课所落课程，可以在班次其它教学点补齐，也可以*网络课堂补齐；
　　5、免费为学员代办考务，包括代报名、代下载准考证、查分等等各项服务；　

      6、每班设有专职班主任为学员提供课前、课中、课后咨询和服务。

 

     三、课程特点

    

　　全程班：参照财政部全国会计专业技术资格考试大纲，从引导学生对基础知识点理解的准确性、全面性与系统性入手，过渡到交叉性与综合性运用能力的培养，紧密结合职称考试题型，全面提升学员对知识的洞察力。长期班的课时长，知识点分析透彻，重点突出，攻克难点，适合基础薄弱的学员，包括串讲班。
　　串讲班：侧重讲授知识的综合与交叉运用的技巧，指明考试重点及学生容易忽略的知识点，注重应试技巧与临场心理*，讲述会计职称题型走向及临场应试策略，进一步打造居高临下的知识洞察力。