_{3－5岁这个年龄阶段的*，对周围的事物怀有极大的兴趣，所以就努力观察、学习、询问和尽力想理解，可以说智力的发达与否在于兴趣如何，因此尽一切力量培养*的这种兴趣，对*的智力发育非常重要。有些*语言发展已经相当好，但他们的思维发展还相当不成熟。因此4－6岁，左脑逐渐代替右脑，是右脑开发的关键期。
  这一时期*的特点：惊人的想象力和模仿能力，注意力不太容易集中。
  这一时期全脑教育的主要目标：培养想象力，培养有意记忆，培养专注力，培养思维方式，培养良好的智能结构。}

_{课程内容：}

_{呼吸训练——放松心情，激活右脑回路。
想象训练——培养*的想象力，训练*右脑的图像能力。
感知觉训练——培养*感知力、直觉判断力。
专注力训练——提升*专注力和稳定性。
思维训练——利用教具或创设情景，提升*的思维能力。
记忆训练——4－6岁*的神经系统可塑性大，容易记住很多内容，当然也很容易忘记。*中瀚全脑课程的训练，培养*科学的记忆习惯，变短期记忆为长久记忆。
绘本分享——*分享故事提高*的语言能力，提高*对书本的兴趣，扩大*的词汇量，同时培养*良好的品格和情商。}

_{课程特点：小班授课，兴趣教学，情感互动。发挥*自身潜力，提高*的自信心，打造卓越的学习能力，培养科学的用脑习惯。}