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北京墨梅少儿艺术潜能教育中心课程中心>少儿舞蹈培训课程
课程介绍:
  舞蹈既是一种艺术形式,又是一种健身锻炼的方式。舞蹈培训包括芭蕾舞蹈、形体训练、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等多种舞蹈形式。从*习舞蹈,有助于促进骨骼肌肉的发育,锻炼动作协调性,节奏感,身体柔韧度,肢体灵活性,提高身体素质,训练优美形体,培养优雅的气质、艺术修养、审美情感、想象力。
  墨梅是目前国内拥有*师资和管理团队的知名音乐艺术教育品牌,其舞蹈培训是业界特色的专业培训项目。墨梅以卓著的教学成果、高品质的教学质量和完善的教学服务闻名遐迩,成为从*到老年人各个年龄层次的*舞蹈培训机构。墨梅舞蹈考级比赛学员每年在各类大型比赛中屡获殊荣;墨梅舞蹈成人课程成为京城金领白领人士艺术修养培训基地;墨梅舞蹈*启蒙课程成功帮助众多的*走入艺术殿堂。
  墨梅少儿舞蹈培训,面向3--15岁的*,根据*的不同年龄阶段、性格特点和学习目标,分别进行目标性教学。学习目标可分为乐器启蒙、兴趣培养、考级*、比赛赛前*、艺术特长生考前*。培训科目包括少儿芭蕾形体、少儿*古典舞、少儿民族民间舞、少儿现代舞、少儿拉丁舞等。少儿舞蹈培训需根据少儿的生理和心理特点,循序渐进地进行。注重培养学员的舞蹈基础、表演艺术,同时提高学员的气质,形体,身心健康,乐观向上,展现自我和互相配合等各方面素质。
  培养目标:
  舞蹈启蒙:本课程*爱心陪伴式教学,以音乐、舞蹈、游戏为主要教学形式,注重培养*的兴趣,让*喜欢上舞蹈,喜欢上音乐,让*在“玩”的过程中感知音乐,感知舞蹈,感知美,促进*身心全面成长。
  兴趣培养:学员学习舞蹈是出于爱好,或提高自身修养和素质,而不需要参加水平考试。此门课程一般会比较轻松,可根据老师的安排学习各类舞种,也可根据学员的特定要求来安排授课内容。从舞蹈基本功的训练,到舞蹈动作组合的技巧训练,再到成品舞的练习。教学进度自由灵活,舞蹈难度因人而异。
  考级*:现在,各个艺术学科都有全国社会艺术考级,*参加考级获取证书,可以让学员得到成就感,检验其阶段性的学习成果,对学习也是一种促进。另一方面,考级证书对学生的升学也有直接的好处,比如作为艺术特长的重要考虑指标。很多艺术院校和机构比如中央音乐学院、*音乐学院、北京舞蹈学院、*美术学院等都开设社会考级项目。针对这些重要的考级,墨梅少儿艺术培训中心专门开设了考级*班。强调基本功,帮助学员打好基础,还会根据学员考级的进度重点学习考级内容。要求学员有吃苦的能力,坚持练习,严格按照老师的安排完成练习作业。*此门课程的学习,学员除了可以获得欣赏艺术作品的能力、熟练的表演能力,还可有足够的信心和勇气参加艺术考级,参加各类比赛。
  比赛赛前*:现在,每年都会有很多重要的国家级、北京市级、各区级艺术类比赛拉开帷幕,比如教委举办的北京市、各区级中*生艺术节比赛、CCTV举办的各类比赛等等。*参加这些比赛,可以让选手们得到心理、艺术技能方面的锻炼和提高,而比赛获奖则可以让选手们直接获利,比如获得*艺术特长生资格、中考加5分等优惠政策。因此参加艺术比赛是学员们学习路上很好的锻炼机会。针对这些重要的赛事,墨梅少儿艺术培训中心专门开设了比赛预备和赛前*班。比赛预备是初级班,从基础学起,着重基本功。赛前*则是直接针对比赛作准备的,从基本的表演技巧、台风台貌等各个方面对学员进行针对性的训练。
  艺术特长生考前*:*进入重点*,中考进入重点*,*进入重点大学,这是绝大部分*和家长的升学梦想。实现这种梦想的捷径之一就是走艺术特长的道路。*:市、区级教育行政主管部门主办的各类艺术竞赛中或器乐(含西洋管乐、弦乐、打击乐、民乐、键盘乐等)、声乐、舞蹈、京昆、美术等个人项目市、区级三等奖及团体项目三等奖以上的骨干队员在*是享受艺术特长生待遇。中考:经主管部门认定的在文艺、体育、科技等方面获奖的考生,录取时,按招生考试文化课科目每科加1分给予鼓励(共得5分)。*:部分每年都会录取一些成绩达到一定要求,又有艺术专长的考生,*招生院校艺术水准测试,符合学校艺术特长生招生要求的考生,可在*中享受降分录取的优惠政策。有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向学校提供档案,由学校审查决定是否录取。墨梅少儿艺术潜能培训中心专门针对每年的艺术特长生考试、资格比赛开办了考前/赛前培训班,教师均聘请自国内知名艺术高校。每年有大量考生*墨梅少儿艺术潜能培训中心的培训成功考取艺术特长生,赢得良好的社会声望。
  教学特色:开创了专业咨询测试、个性化目标性教学、全程跟踪回访的培训服务流程,将墨梅的专业势能和学员的需求结合在一起,用专业化的方法引领学员,为学生制定特色个性化教学方案,量身打造*适合学员的教学难度及教学进度,因材施教,量化重要知识点、强化训练,快速入门,稳步提高。注重培养学员的综合能力,包括应试能力、实际表演能力(培养表演过程中动作、表情、感觉的协调统一)、心理素质和内外气质。
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