无锡少儿美术培训

【招生对象】6-12岁

【课程目的】 美术兴趣强化班。针对*从美术启蒙向独立创作的过渡阶段。*画的魅力是能够给读者更丰富的幻想空间，充满了*对事物的大胆推测，对生活的积极与自信。*手绘能力的提高，*可以把想象到得故事表达出来与爸爸妈妈分享！班级设有绘画、泥塑、立体造型等多种有趣课程。广泛尝试各种材料和手法，有造型练习、色彩练习、泥塑练习、手工练习。每次课都不同、都新鲜，让*的美术兴趣不断加强。 *画是1切艺术的摇篮。这个年龄段，我们可以观察出来*对绘画存在多大的兴趣与天分。专业的教学着力培养*的独立创作能力，艺术兴趣与志向，提高 *的艺术修养。增强绘画表现手法，让*有着大师般的自信。

【课程设置】 让*先广泛地尝试了解各个画种，进而根据*的兴趣重点培养。旨在丰富学生艺术想象力，提高学习美术的兴趣，同时避免绘画思维的单1性，培养综合创作能力，为将来的美术学习、创作打下全面基础。 色彩理论、色彩画、年画、创作、观摩大师作品。认识色彩的不同感觉，学习如何正确的运用色彩。提高色彩基础， 彩笔画、水粉景等，自主自由画等。平涂法 , 渐变法 , 混染法。

无锡少儿美术培训告诉你如何发现*的美术兴趣及美术才能：

美术是造型艺术的1种，它*具体可视的形象反映现实，因此，也称“视觉艺术”。 它具有直观性和具体形象性的特点。美术活动是多方面的，绘画、泥塑、剪纸、折纸、制做小玩具以及美术欣赏等，都是美术活动的内容。 *的早期美术兴趣大致可从以下几个方面去发现：

1、喜欢绘画。不管是墙上或地上有机会就涂、抹、画，习惯画1种或几种物品。能长时间的画1张画，直到画好为止。

2、喜欢泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各种动物或物品等。

3、对剪纸有浓厚的兴趣，喜欢用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的窗花等物品。

4、对折纸有兴趣，看见纸就会折出很多东西，1教就会，并且折叠得整齐。

5、爱好制作和粘贴，能用剪好的东西拼粘成优美的画面。会利用废旧的火柴盒、药瓶等制做自己喜爱的玩具。

6、喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。

发现*的早期美术兴趣，怎样才能确定*的早期美术才能呢？

1、在您的*绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作及美术收藏或制做玩具的过程中，*表现得很有耐心，其作品体现细致、形象、美观大方，比例适中。

2、*比较了解*的才能。在集体生活中的*，爸爸妈妈在接送*的时候，要经常同教师取得，了解*的情况，您的*在众多*中，美术作业、作品是否突出或很优秀。

3、在参加社会或集体组织的美术作品展览或比赛、美术考核中，您的*的作品是否被推荐入选，并取得优异成绩。 当然，并不是*在美术作品的各个方面都很突出，才能确定*有早期美术才能 。只要在其中的1个方面或两个方面有突出的显现，就可以确定有早期美术才能。父母要肯定成绩，多加鼓励，可根据*的早期美术才能给予特殊的培养与指导。