音乐专业*

有人说：音乐，是人类的第二语言。

中传之星要说：音乐，同样可以成就梦想。

喜欢唱歌的你，是否想过有一天能登上瑰丽的艺术舞台？

学习乐器多年的你，是否渴望能成为出色的音乐制作人？

那就快快加入中传之星声乐班吧，在这里，随着音乐的翅膀，自由飞翔。。。。。。

课程设置

声乐、钢琴、基础乐理、试唱练耳、语言、形体、模拟考试

报考专业方向
全国各大音乐院校、普通高校的音乐类专业。主要包括：声乐表演（含美声唱法、歌剧、民族唱法）、器乐表演（含西洋乐、民族器乐）、钢琴表演、音乐教育、音乐学、艺术管理、作曲与作曲技术理论等。
初试：面试：音乐特长展示（演唱或演奏）。乐器自带（钢琴除外），曲目自定。报考声乐演唱的考生演唱歌曲一首，唱法不限，曲目自定，可自带钢琴伴奏或伴奏CD 。

复试
1、面试：
a.音乐基本素质考查：单音、音程、和弦、节奏听辨；旋律模唱；视唱（采用固定唱名法或首调唱名法，唱出调性在两升两降以内的视唱曲目）
b. 回答考官提问（一般性的音乐知识考查）
2、笔试：基本乐理、中外音乐常识以及相关专业方向知识与技能
*放心的培训
1、知名专家、教授亲自*
◆正确呼吸方法：运用气息，身体舒展、贯通，气韵充足
◆正确发声方法：运用共鸣，发声有力、合理运用保护嗓子
◆声音品质训练：发音准确，嗓音响亮、圆润饱满
◆音域拓展开发：个性化嗓音诊断，开发嗓音潜质
◆识谱乐理训练：学习基本乐理知识，掌握音准，跟上伴奏，自然和谐有韵
◆歌唱实战训练：通俗、民族唱法技巧，情感酝酿、姿态塑造
2、周考与月考相结合，实战模拟*现场
3、承诺兑现率达到100%，让家长放心
4、精制小班（2—8人）授课
5、极富成效的“教、练、战”三结合教学模式
6、实施原则：
★因材施教的原则：从学生实际出发，使每个学生在不同的起跑线上都能进步
★循序渐进的原则：不拔苗助长，不急于求成，稳扎稳打，逐步提高
★声情并茂的原则：注重基本功训练，又注意对歌曲内容的完美的表达
创新教育，特色办学
1、专业化教学：各科教学完全针对入学考试，无论内容和形式，都与考试紧密结合，目的只有一个，提高学生考试成绩，*终达到学员升入理想院校的目标
2、信息优势：我校经常与知名音乐院校各专业专家、教授，历年来参与命题、评卷老师及面试主考官考沟通、交流，掌握*新艺考信息及动态，对各大院校考试风格、考场指南、命
3、师资阵容强大：四川音乐学院、*音乐学院教授等其助教亲自执教
4、升学服务：我校与各大艺术院校艺术系招办关系密切，凭借丰富的招生工作经验，全面指导学生升学（含报考、填报志愿、录取等方面全方位服务），一切为学生寻找升学途径，以解家长的后顾之忧
5、管理科学：我校主要采用小班及一对一的授课方式，专业班主任对每个班实行全程跟踪，题趋势进行分析，确保学员在*短时间内掌握应试技巧、考试范围，让学员不走弯路、不浪费时间注重入学教育、定期谈话、模拟考试等工作，并不断创新教学方法，充分挖掘每个学生的艺术潜能
6、个性化*：针对学生专业水平及报考需求，为考生制定个性化的学习方案
7、教学设施：中心投入大量资金，为每一位学员提供高品位的学习环境，为学员的学习提供*有效的*
8、定期举办学术交流和文化活动：邀请艺术院校专业教师及在校硕士研究生来我校进行专题讲座，带领学生提前领略大学氛围，参加艺术活动，丰富学习生活

各专业对应主课课程如下：
音乐教育 ：
A、报考中央音乐学院 主课学习课程：钢琴、素质训练、声乐
B、报考其他音乐院校 主课学习课程：钢琴、声乐
音乐学 ： 主课学习课程：钢琴、音乐学基础知识、评论
艺术管理 ： 主课学习课程：钢琴、音乐学基础知识、评论
音乐治疗 ： 主课学习课程：钢琴、声乐、即兴伴奏
电子音乐制作：主课学习课程：钢琴、作曲、和声、电子音乐制作
电子音乐录音：主课学习课程：钢琴、作曲、和声、电子音乐录音

培训就上培训世界：http://cd.peixunsj.cn