少儿声乐训练可以培养*的气质，声音，表现力。给*自信心,采用一对一,一对二，一对三的上课方式，每个人的声音都是不一样的，需要的不是去模仿谁，而是挖掘*自己的优点，特点，让音不准，跑掉远离*.声乐考级更能让*在学习的时候尝试到成功的喜悦。

艺术考试中，不管你是什么为主项，声乐都是必考科目，显示出了声乐的重要性，*学习让你用*科学的发声方法，表达出歌曲的真实感情，扫除一切声乐考试的障碍。

声乐

声乐是指用人声演唱的音乐形式。人声按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，现在*又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。

针对从*到成年到老年不同年龄阶段的特点和需求，有声艺术教育体系把人的艺术培养期分成四个阶段：启蒙期（3至6岁）、开发期（7至11岁）、成长期（12至18岁）、成熟期（19岁以上）。每个阶段有不同的教育目标，有不同的教育课程有声艺术教育体系是经过多年的教学实践，在总结*传统教育思想的基础上，结合国际教育的*新理论，自主研发的一套艺术教育体系。

该体系*个性化的培训服务流程，把全脑开发的概念引入教育体系，在遵循人类脑发育自然规律的前提下，充分挖掘了艺术教育对于人类大脑的开发作用，有效地把艺术的技能培训、良好行为习惯的培养、意志力品行修养培养等个人综合素质训练有效地结合在一起。实践证明，有声艺术教育体系能有效地帮助各类人群提高艺术专业水平和艺术修养综合素质。