发证机关：国家教育部中央电教馆职教基地
中央电化教育馆系教育部直属的教育技术事业单位，于1978年经邓小平同志亲自批准成立，致力于我国教育现代化建设事业，主要承担现代教育技术和手段的推广与应用，各类教育技术、职业教育的培训等工作任务。为了更好地落实国家的职业教育发展政策和培养出更多的应用型职业技术人才，中央电教馆下文设立教育部中央电教馆职业教育基地，面向社会统一组织开展职业技术领域全国性的培训和认证考试工作。
国家教育部中央电教馆职业技术认证(英文简称"CECC")，是为社会培养实践能力和管理能力相结合的管理型技术人才为主要特色、以培训、考试、发证为一体的综合性项目。按照职业技术应用领域的不同， CECC项目认证体系包含五大类共四十个模块(初级、中级)内容。参加CECC培训并*考核者，将获得由中央电教馆职业教育基地颁发的《职业技术初级/中级证书》，该证书是作为反映技能水平的*性职业资格证明，是对持证人的知识水平、专业技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证(初级);又可作为聘任专业技术职务的参考(中级)，是就业和职业评聘领域相应职业能力的*有力的证明。获得中央电教馆职业教育基地职业技术初级证书或中级证书者，分别视同于中华人民共和国初级、中级技术等级，其使用及待遇参照国家相应规定执行。国家教育部中央电教馆“职业技术证书”，英文简称“CECC”)项目，是为社会培养实践能力和管理能力结合的管理型技术人才为主要特色、全国性的培训认证项目
一、项目特色
1、培养国家急需的管理型技术人才
专业技术+管理能力+实践能力+职业岗位需求
CECC职业技术认证项目重点培养学员管理能力、实践能力，着力提高学员的创新能力。在学员培养过程中，除掌握相应专业必须的理论知识，注重学员实践能力、创新能力的训练外，还注重培养和提高学员的企业管理能力，为社会和企业培养既懂技术，又懂管理的管理型技术人才。改变重理论轻实践、重学历轻能力的传统及技术滞后等缺陷。
2、社会行业、企业高度认可
根据国家发改委、信息产业部、国家教育部中央电教馆职业教育培训基地发起的企业信息化推进工程的具体要求,为全面提高企业职业技术水平，促进企业经营管理人才结构的完善，作为企业信息化评级的参考，使参加相关职业技术培训的人员认证工作规范化，满足广大中小企业对职业技术专业人才的需求。全国近三百所职业教育培训机构，CECC认证管理中心共同决定将国家教育部CECC资格认证纳入到职业培训信息化体系，共同促进信息化建设和企业发展，推动企业紧缺人才培养。
3、产学结合
*为国内众多高校、高新园区企业定向培养紧缺人才，CECC培训认证体系始终保持教学内容与社会实际岗位需求紧密结合，促进院校教育改革，培养企业急需人才，有效的改善就业现状。
4、资格证书*注册
CECC职业技术认证体现证书持有者在某一专业技术范畴的理论水平和实践能力。CECC职业技术认证是与国际资格证书互认的专业技术资格证书，具有*性，此资格证书是职业技术人才岗位评聘的有效依据。CECC职业技术证书持有者被直接收入中函院人才网 ，供全国各级政府机关单位、企事业单位、外资企业及各大公司直接从中挑选人才。
5、规范、严格、统一的认证体系
CECC资格认证项目所有课程的考试大纲都经过反复研究，经专家委员会批准，做到大纲统一、教材统一、考试平台统一、评判统一。*CECC培训网，可查询CECC的职业技术证书。
二、模块设置
按照CECC职业技术证书应用领域的不同， CECC资格认证体系提供五大类共四十个模块(初级、中级)职业资格认证体系，以满足不同层次考生的需要。其中初级级的认证项目主要针对相应技术的基础实践应用和操作能力;中级的认证项目主要针对相应技术的高层次整合应用开发、故障排除和整体解决方案的提供，以及项目管理的知识和决策能力
外语领域 商务英语 * 英语口译 英语口语 IT英语 旅游英语
商务管理领域 电子商务师、 网店经营与管理师、 网络创业与营销师、 网店客服 国际贸易师、网络营销师 物流管理师、 物业管理师、 人力资源管理师、 职业经理人。
信息领域 计算机速录师、 办公应用师、 平面设计师、 网页设计 程序开发 会展设计师、 网络工程师、 建筑弱电工程师、 数字艺术设计与开发师。
汽车领域 汽车*装饰师、 汽车4S店经营管理师、 汽车售后服务管理师、 汽车电控检测师、 汽车养护师师、 汽车音响师师、 汽车运用工程师师。
机电领域 AutoCAD机械设计 Soliedge模具设计 Cimatron模具设计 Pro/E模具设计 CNC数控编程 MasterCAM数控编程 UG机械设计
是国务院各产业部门依法制订的，用以衡量技术工人技术业务水平和工作能力并据以确定其技术等级的统一尺度。它根据各工种的技术复杂程度，劳动繁重程度和责任大小，规定技术等级的数目以及各个等级具体的技术要求。
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