葫芦丝、二胡、古筝、笛子 电子琴

 

　　*民族管弦乐学会考级报名办理处，培训部教师均为*民族管弦乐优秀指导教师，丰富的教学经验，严谨的教学作风，循序渐进的培养学生的基本音乐素养，从而进一步的提高学生的学习兴趣及掌握较好的专业技能；一对一授课，教师根据每个*不同的特点来制作一套适合*的学琴方式与办法，真正做到因材施教，多年来所教授学生均取得优异成绩，多次参加比赛均取得优异成绩！受到家长与学生的一致好评。

 

　　乐器分类法

 

　　乐器分类法是乐器学中的重要课题，大体分为两种，其一是民族的惯用的分类法，也称传统分类法；其二是以声学物理归纳手段作为分类依据的现代分类法，也称逻辑分类法。

 

　　传统分类法主要指世界古代高文化地区在历史上形成的惯用分类法。它包括：*的八音分类法（金、石、丝、竹、匏、土、革、木）；印度的二分类法（弦乐器、气乐器）、五分类法（单皮乐器、双皮乐器、前皮乐器、打击乐器和气乐器）和四分类法（皮乐器、弦乐器、金属打击乐器、气乐器）；阿拉伯的二分类法（固体乐器[包括击奏、拨奏、擦奏乐器]；空穴乐器[吹奏乐器]）以及欧洲的三分类法（管乐器、弦乐器、打击乐器）。这些分类法都有各自的内涵和分类的依据。

 

　　现代分类法把世界上所有乐器归纳为五大类：体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器、弦鸣乐器和电鸣乐器。

 

　　对于传统分类法和逻辑分类法不能简单地说哪个科学或不科学，它们都一定历史时期、一定地域、一定民族文化和认识论的产物。