一、 为什么要学此课程
熟练运用SPC技术解决工作现场中的各种问题，为预防现场质量问题的产生打下坚实的基础
二、 课程收益
掌握SPC技术的原理、思路及运用方法
三、 受训对象
技术、品质、生产、制造相关管理技术人员（包括车间主任、班组长、检验员等）
四、 培训时间
2天/12小时
五、 内容大纲
*章 持续改进及统计过程的控制概述
第1节 预防与检测
第2节 过程控制系统
第3节 变差：普通及特殊原因
第4节 局部措施和对系统采取措施
第5节 过程控制及过程能力
第6节 过程改进循环及过程控制
第7节 控制图：过程控制的工具
第8节 控制图的益处
第二章 计量型数据控制图
第1节 均值和极差图（X—R图）
收集数据
计算控制限
过程控制解释
过程能力解释
案例及实际演练
第2节 均值和标准差图（X—s图）
收集数据
计算控制限
过程控制解释
过程能力解释
案例及实际演练
第3节 中位数图（x—R图）
收集数据
计算控制限
过程控制解释
过程能力解释
中位数图的替代方法
案例及实际演练
第4节 单值和移动极差图（X—MR图）
收集数据
计算控制限
过程控制解释
过程能力解释
案例及实际演练
第5节 计量型数据的过程能力和过程性能的理解
过程术语的定义
过程量度的定义
条件和假设的描述
使用过程量度的建议
案例及实际演练
第三章 计数型数据控制图
第1节 不合格品率的P图
收集数据
计算控制限
过程控制解释
过程能力解释
案例及实际演练
第2节 不合格品数的np图
收集数据
计算控制限
过程控制解释
过程能力解释
案例及实际演练
第3节 不合格数的c图
收集数据
计算控制限
过程控制解释
过程能力解释
案例及实际演练
第4节 单位产品不合格数据的u图
收集数据
计算控制限
过程控制解释
过程能力解释
案例及实际演练
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