1、首堂课《精简版入学测试》，*测试结果了解学员现有水平。

　　2、老师根据学员的强、弱项情况确定*的主攻方向，通常会挑选“听、说、读、写”中的*弱的2项作为*的重点。

　　3、根据学员的报读时间制定一个基本的学习进度表供学员参考。

　　4、讲练结合的授课方式+适当的课后作业督促和指导。

　　5、阶段小测了解对已学内容的掌握情况，为下阶段做梳理和计划。

　　6、全真试题实景模拟测试（要求学员完全按照正式考试的要求进行）。

　　7、根据模拟测试的结果进行分析和总结。

　　特点说明：

　　托福考试除了“阅读”，其它3个部分都与听力能力紧密关联，针对*考生普遍听力较弱的状况，我们的老师会在培训期间有所侧重。

　　授课教师介绍：

　　1、纯正、地道的发音和口语表达能力。

　　2、有过至少2次以上亲身参加托福考试的经历，熟知应考环节和技巧。

　　3、至少1年半以上托福专业*经验。

　　4、良好的表达和沟通能力，思路清晰、重点明确。

　　学习时间：

　　A班 60—100小时：适合系统*，B班 40—60小时：适合重点冲刺，每次课：2小时。根据学员实际的强、弱项情况分析结果由任课老师选择推荐。

　　附：教师常用备课教材：《ETS新托福考试技能培训》、《新托福备考策略与模拟试题》、《新托福考试口语真经》、《新托福考试综合教程》、《新托福考试冲刺试题》等。