A1：能理解并使用日常用语和非常基本的句子来满足具体的需要。可以介绍自己及别人，可以提出并回答有关个人的详细情况，比如住在哪里，认识的人及拥有的东西等方面的问题。在他人缓慢并且清楚地谈话并且随时准备提供帮助时，可以用简单的方式进行交流。

A2：能理解日常生活中常用的句子和常用语句（如有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等)。在简单而常见的情景中*直接交流表达自己对熟悉事物的意见。根据需要用简单的词语描述背景、教育情况、周围环境以及其他话题。

B1：能用清楚并标准的语言阐述有关工作、学校或爱好等熟悉话题谈话的基本要点。在国外旅行时能自如地应对可能发生的一般情况。在谈到感兴趣和熟悉的话题时，能简明、连贯地表达自己的意思。能讲述经历事件或描述梦想、希望和目标，并简要地阐述和论证计划或意见。

B2：能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思，并且能够在自己的专业范围内，积极参加技术性讨论，可以在对话中毫不费力的情况地与英语为母语的对话者交流，在交谈中能够自然、流利地表达自己的意见。对广泛的题材能写出清楚、详尽的文件。有能力讨论时事新闻并分析出特定情况的利弊。

C1：能理解更广泛的大篇幅的，语言难度更高的文章并抓住文章的引申含义。能自然地表达自己的意思而不需要搜索词汇。在社会、学术和专业环境中自如、有效地运用语言资源。能针对比较复杂的题目写出清楚、有条理、细致的文件，并且能够有效地使用语言组织工具、联结词和结合词语。

C2：能毫不费力地真正理解所看到及听到的事件，能对复杂题材开展讨论，能总结不同的口头及书面信息，并且有能力连贯复述这些信息的要点和逻辑推理，能流利准确即兴表达自己的意见，并能清楚有效地在复杂题材讨论时表达自己的观点。

The Leader in GLOBAL Communication
让学员与不同文化背景的人群交流, 开拓国际文化视野，建立中西文化意识，让学员能够自如应对各种情景下的英语交流。

1. 具有一定英语基础和辨音能力，但不敢开口说英语的成人学员；
2. 在英语环境下倍感紧张，慌不成句，没有自信；
3. 英语思维欠缺，习惯先中文思考，再英文翻译；
4. 急需提高英语口语表达能力，实际运用能力；
PS: 因未成年人不具备语音识别能力， 不推荐此课程。

1. 充满自信，帮助学员建立说英语的自信心，大大方方说英语；
2. 流利表达，帮助学员进入英语交流的自如状态，乐意多说英语；
3. 英语思维，帮助学员养成英语思考习惯，拥有国际化视野；
4. 魔鬼口才，帮助学员能够自如运用英语进行精彩的谈判，演讲。

真正地从英语学习者视点出发，打造真正实用的英语课程。