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李鸣精神分析治疗系统工作坊

  ——站在大师的肩膀上领略精神分析的无限魅力
 
  2015上海*重量级精神分析课程

  精神分析是哲学
 
  精神分析是生活
 
  精神分析是关系学
 
  精神分析是育儿学
 
  精神分析---通向潜意识的桥梁
 
  精神分析---了解与建立良好关系的根本
 
  精神分析---建立亲密关系的宝典
 
  精神分析----心理咨询师了解求助者问题及形成机制的基石
 
  精神分析——是人类了解自身的*高智慧;是一切心理治疗和心理咨询体系的基础;
 
  精神分析——是人生中必不可少的心理学课程; 是所有心理从业者必须掌握的基础知识!
 
  精神分析——心理咨询师的必修课

  精神分析现状和学派影响力
 
  在世界心理学体系中,精神分析作为主要流派之一,在20世纪的思想文化史上留下了自己的烙印.精神分析理论,即心理动力学理论是人类了解自身的高级智慧,也是一切心理治疗和心理咨询体系的基础。它深刻地揭示了一个人的人格的成长过程,拓展了人类自主精神的领域,加深了人类对自身的理解。精神分析理论是到目前为止人类发现的用于探索自己浩淼内心世界的*的工具,没有任何其它工具可以超过它。从某种程度上说,精神分析理论是一切心理治疗和心理咨询体系的核心与基础。是精神科医生、心理治疗师、心理咨询师和其他一切从事心理学相关专业工作的人员的必修科目。了解精神分析,打好基础,练好功底,做咨询才能事半功倍,更准确地了解个案背后的所以然,更好地学习了解其他派别。
 
  在*,很多优秀的行为主义治疗师、家庭治疗师以及其他学派的咨询师们,现在都在*各种途径补修心理动力学的知识,以使他们能够更好地为来访者服务。许多别的学派的大师级人物,都有很深厚的心理动力学背景,这也是他们能够自立门户的专业上的基石。
 
  精神分析简介
 
  精神分析(心理动力学)理论是奥地利精神病学家弗洛伊德创立的心理治疗体系。精神分析视心灵为相互冲突力量的表现,这些力量或许大多数是潜意识的,精神分析强调潜意识力量在生命心灵中的重要性。精神分析的现代理论,“客体关系理论”和“自体心理学”,则强调人际关系(特别是幼年的母婴关系)对心理健康发展的作用与影响,人格障碍的形成机制,以及治疗关系在精神分析治疗中的重要作用。
 
  导师介绍
 

 
  李鸣教授
 
  李鸣教授是*精神分析学界泰斗级的专家,首期中德班精神分析班中方教员,中德心理治疗研究院中方理事、中德高级心理治疗师连续培训项目中方教员。(“中德班一期”被誉为*心理治疗领域的“黄埔军校”,国内精神分析治疗*级的专家大部分都是一期班的学员)。
 
  李鸣教授具备精神医学与心理学双重专业背景,他是精神医学硕士,哥伦比亚大学咨询心理学硕士,哈佛大学医学院社会医学博士后,学贯中西。他同时还担任*心理卫生协会精神分析学组顾问,中德心理治疗研究院中方理事。
 
  李鸣教授的督导课程充满哲理和思辩;风趣而幽默;深邃而通俗;严谨而不刻板。信手拈来的事例精准而清晰地演绎晦涩难懂的精神分析理论和技术,使人回味良久。
 
  课程收获
 
  此为国内*系统的大师级精神分析的课程之一,深受广大学员欢迎,现已成为心理咨询师们必修的经典课程之一。*系统的学习帮助心理工作者*不同阶段的学习和案例督导,在日常咨询和治疗工作中,掌握应有的精神分析基本理论,逐渐形成扎实的理论功底。并*案例解析,在实践中掌握案例分析的思路和技巧,反复锤炼,成为合格的专业工作者,从而提高心理咨询与治疗的实务技巧,增加一份对人类的洞见,为个人缔造心灵的自由空间,为群体营造轻松自在的互动关系。
 
  全部完成3个级别班课程学习者,可获得有*精神分析学界泰斗级专家李鸣教授亲笔签名的结业证书,并获得由*心理学会颁发的精神分析师证书。
 
  课程特色
 
  本课程班分三级别培训班进行,注重精神分析理论的提高性教学和临床实践的思维训练,旨在帮助个体在实际工作中运营并有效地帮助当事人。
 
  每一级别班级的学习循序渐进,由浅入深,从精神分析的基础理论、概念到精神分析疗法的基本操作技能,再到精神分析的咨询治疗实务应用,各阶段中不同主题之间环环相扣,逐层递进,形成精神分析理论与实践教学的完整精要系统。初级班打好精神分析理论基础,中级班结合案例分析与督导深入学习精神分析的基本技术,高级班*案例分析和督导掌握精神分析治疗。整个培训课程组织形式丰富多彩,有角色扮演、模拟练习、大组讨论、小组分享、案例剖析与督导等等。确保学员能够活学活用,真正掌握精神分析的精髓所在。
 
  2014年课程安排
 
  初级班:精神分析学派的基础理论和技术
 

  *期初级班时间: 3月29日、3月30日、5月31日、6月1日、6月28日、6月29日(共6天)
 
  第二期初级班时间: 7月26日、7月27日、8月23日、8月24日、8月30日、8月31日(共6天)
 
  中级班:从心理发育、防御机制、情感、认同、关系模式、自尊、病态信念和不可改变因素8种评估方向得出精神动力学诊断,为治疗作准备。
 

  中级班时间:2014年11月22日、11月23日、12月27日、12月28日;2015年时间待定(共16天)
 
  高级班 :精神分析治疗方法、技术和治疗进程实践(与华师大联合办学)



  参考教材
 
  1、初级班
 
  必读《心理咨询与治疗---理论与技术》(黑龙江人民出版社)
 
  选读《寻找弗洛依德》(科学出版社)
 
  2、中级班
 
  必读《精神分析案例解析》(轻工业出版社)
 
  选读《心理治疗师的问答艺术》(世界图书出版公司)。
 
  3、高级班
 
  必读《精神分析的技术和实践》<拉尔夫.格林森(著)《THE TECHNIQUE AND PRACTICE OF PSYCHOANALYSIS》Ralph R.Greenson(内部资料)