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苏州蓝海教育课程中心>*管控**实践秦杨勇公开课
  *管控**实践公开课邀请函 2013年4月18-19日*·上海
 
  (一)课程主题
 
  在一天半的《*管控**实践》课程中,我们的咨询专家将与您探讨 ü *管控本质目的是什么? ü 如何实现*与分子公司之间的战略协同,创造母合效应? ü 如何设计*管控模式,预防分子公司失控危机的发生? ü 如何进行*总部功能定位与权责划分? ü 如何设计*管控流程与组织架构,以确保管控模式落地? ü 如何设计*内控与风险管理体系? ü 建设*人力资源与企业文化管控体系的程序与方法是什么? ……
 
  在第二天半天的《绩效管理实施与难点解析》课程中,我们的咨询专家将与您探讨
 
  ü 如何确保公司战略规划有效地分解与落地?
 
  ü 如何确保公司战略与绩效评价的无缝隙链接,实现公司内部高效的战略协同?
 
  ü 如何有效地设计战略中心型组织,实现对组织战略与绩效的有效管控?
 
  ü 如何运用平衡计分卡实现公司战略绩效的有效监督与控制? ……
 
  (二) 课程收益 ü 对*管控的全新认识与思考 ü 与**的咨询专家进行思想碰撞 ü 与其它*公司的管理者共同开展交流 ü 学习掌握*管控体系设计实践操作步骤
 
  (三) 课程对象 *总部及成员企业: ü 董事长、CE0、总裁、副总裁、总监 ü 战略管理部部长、计划管理部部长、管理创新部部长、总裁办主任、人力资源部部长等 ü 专注于*管控、*战略与*绩效管理变革的研究人士
(四)课程大纲
  *天与第二天上午*管控**实践(课时安排:9课时)
1 *部分 *企业*战略执行变革内部挑战
头脑风暴:*管控本质目标是什么?
1. *管控本质目的五种错误思潮:
治理论、组织模式论、预算中心论、集分权论、风险与内控论
2. *管控变革本质目的揭密 3. *企业*战略与执行变革解决方案: 3.1*战略规划3.2*管控模式设计3.3管控流程与组织变革3.4*人力资源管理与企业文化 4. *管控体系设计实战操作五步法 *步 *战略与*管控诊断;第二步 *战略规划;第三步 *管控模式设计;第四步 *管控流程与组织架构设计;第五步 *人力资源与企业文化管控 案例
2 第二部分 *战略规划
1. 认识《战略地图》+《平衡计分卡》+《战略行动计划表》
2. *战略地图绘制操作流程与技巧:
1)*层面战略图、卡、表设计的操作流程;2)分子公司层面战略图、卡、表设计操作流程;3)职能层面战略图、卡、表设计的操作流程
ü *战略规划、年度经营计划与财务预算、组织绩效考核的逻辑关系
ü *战略管控的日常方法:战略回顾会议、平衡计分卡报告系统、
3 第三部分 *管控模式设计 1. *管控模式三分法理论与存在问题 2. 不同管控模式下战略、投资、财务、品牌、企业文化、审计监察等职能的权责划分 3. 多业务组合*与单一产业*管控模式设计比较分析 4. *公司总部能力要求与一般功能定位 5. 上市子公司与非上市子公司管控的差异与注意问题 6. *管控模式选择的影响因素 产权关系:全资、绝对控股、相对控股、参股子公司的管控模式差异影响 *战略:1、多业务组合与单一经营战略影响;2、子公司产业价值地位影响 企业文化:母子公司经营班子文化融合度对管控模式的影响 发展阶段:总部与子公司不同发展阶段对管控模式的影响 管理能力:总部与子公司管理能力对管控模式的影响 企业规模:*规模对管控模式的影响 7. *管控模式澄清的主要三大内容: 治理模式+管控准则与边界划分+组织功能定位 多元化*管控案例 1)
4 第四部分 母子公司治理模式+管控权责划分+组织功能定位
1. 母子公司治理模式 1.1子公司类型与股权关系;1.2母子公司董事会类型;1.3子公司董事会控制目标与控制力;1.4*总部如何建设产权代表决策支持系统;1.5董事会机构与运行规则 2. 母子公司管控权责划分 2.1不同管控模式下*战略管控、财务审计管控、人力资源管控、企业文化管控、供应链管控、风险管控等管控职能权责划分 3. 母子公司组织功能定位
5 第五部分 管控流程优化与组织架构设计
1. 管控权责划分与管控流程规划之间的关系
2. 组织功能定位与组织架构之间的关系
3. 管理流程与*组织架构设计四步法
3.1*步 管控流程与组织调研3.2管控流程规划3.3管控流程优化与部门设置3.4管控流程制度与组织架构实施切换
4. 管理流程与管控子功能关系
战略管控、财务审计管控、人力资源管控、企业文化管控、供应链管控、风险管控等流程操作关注点
5. *组织架构设计(不同管控模式下组织架构的不同类别)
6. 管控流程优化与风险管理关系 案例:某汽车*流程管理与风险管理案例 分小组讨论:*管控流程优化案例分析
6 第六部分 *人力资源与文化管控 1. *公司人力资源管控的关注点 2. *分层企业文化管理体系建设


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