课程设置：
1、婴儿生理发育和心理发育特点
2、育婴师的职责、职业前景和职业化素质培养等
3、孕期护理知识、临产分娩知识
4、养育婴儿饮食、饮水、睡眠、洗浴、卫生等生活照料方面的知识与技能等
5、婴儿生长监测、预防接种、常见病护理、预防铅中毒、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容等
6、婴儿大动作、精细动作、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会交往、情绪行为能力、婴儿发展评价、个别化教学等教育方面的内容等
课程介绍：
育婴师是根据0-3岁婴儿在不同年龄阶段的生长发育特点，全面对婴儿生理、心理、营养、保健、教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育的专业人员。
21世纪是以人为本的世纪，随着改革开放的进一步深入，经济建设的进一步发展，广大父母对婴儿的早期教育变得更加重视。不仅如此，随着提高全民族素质，培养优秀人才逐渐成为增强综合国力的头等大事，婴*早期教育和综合发展已经引起了当今世界各国的广泛关注和重视，许多国家都把**初三年的培养作为一项重要的任务，我国正处在全面建设小康社会的重要时期，*的早期培养也越来越受到社会各界的高度重视。因此，育婴教育职业已经成为适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业。
本课程的设置正适应了这一历史潮流。本课程严格按照国家部门制定的育婴师《国家职业标准》，对学生进行科学的育婴教育指导。本课程采取教师讲授为主授课采取理论、实际操作相结合的教学方式，内容突出育婴知识的可操作性和实用性。不仅如此，在具体教学方法上，本课程采取启发式、讨论式等多种方式，并实行录像观摩、情节演示等方式，积极运用现代教学手段如多媒体教学等，力图使学生将学习看做成为一种享受，从而达到寓教于乐的目的。
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