*体验班

*体验班 适学年龄：3--4岁 教学特点：美术色彩启蒙班。针对*不同的性格气质，激发*与生俱来的艺术天赋，*写生与创作相结合的方式，培养*的观察力、记忆力，激发*们丰富的想象力和创造力。

教学目标：*强烈的色彩空间表现和色彩绘画练习，使*们在充满趣味的氛围中完成美术启蒙教育，在这个阶段着重于*们观察能力的培养，*快乐涂鸦体验艺术的感染力，拓展认识事物的思维，并加强动手能力。

主题一：有趣的脸
	教学目的与要求	1、*光擦、触摸、欣赏对方小朋友的脸，感知五官及表情的变化，重点关注脸部的突起部分。 2、学习五官在画纸上的表达方法。 3、能大胆的想象创作，体验创造的绘画有趣的脸的乐趣。
	教学重点与难点	1.教学重点： 学习如何在纸上表现脸部的五官内容。 2.教学难点：*光擦、触摸、欣赏对方小朋友的脸，感知五官及表情的变化，重点关注脸部的突起部分。
	教学过程设计思路	多媒体展示——两两小朋友互相观察对方的脸——教师示范——*绘画——教师总结
主题二：陶艺——秋菊
	教学目的与要求	1、知道秋天是菊花盛开的季节，喜欢欣赏菊花图，从中感受到菊花的千姿百态。 2、引导*会用泥巴、开放、五颜六色等形式描述菊花。 3、愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐趣。
	教学重点与难点	教学重点：观察菊花，了解菊花的外形，知道种类繁多，颜色各异 教学难点：锻炼动手创作能力，体验欣赏创作活动的乐趣。
	教学过程设计思路	实物欣赏，激发*的兴趣——图形刺激，*尝试用词汇形容菊花——认识陶艺，运用陶泥制作菊花形状——教师示范——*创作
主题三：手掌创意树
	教学目的与要求	1.*身体的体现，激起*利用自己的小小手来充当树头，在画中表现同样树头的其他树枝，树叶的心态。 2.大胆的表达自己的观点和想法，能说出自己的创意。 3.体验手掌的创意绘画带来的快乐和新鲜感。
	教学重点与难点	教学重点：能用手掌创作各种树的造型，并在此基础上进行大胆想象、添画。 教学难点：大胆的表达自己的观点，能说出自己的小小创意。
	教学过程设计思路	播放幻灯片，激发*的兴趣——教师和*共同探索手的不同造型——教师示范如何运用手掌充当树头绘画大树——*绘画，教师指导。
主题四：大嘴巴
	教学目的与要求	1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 2、尝试着着在大嘴巴中绘画出蛀牙的烂牙，从中让小孩领悟到蛀牙的厉害，从此以后好好保护牙齿。
	教学重点与难点	教学重点：初步养成良好的卫生习惯，好好保护牙齿。 教学难点：被蛀牙齿的绘画表现。
	教学过程设计思路	引发兴趣，导入课题——讲解示范——学生作画，教师指导——教师总结，作品展示
主题五：创意书包
	教学目的与要求	1、使学生了解有关斯贴画的内容 2、培养学生大胆作画 3、培养学生审美情操和创造能力
	教学重点与难点	教学重点：锻炼*的动手能力和创作力 教学难点：画面的构图，布局
	教学过程设计思路	多媒体展示概念——教师示范——学习掌握本次课知识点，学生练习作画——小朋友们互相评价，教师总结——优秀作品进行展示，表演