陶泥工坊

陶泥工坊 适学年龄：6岁以上 教学特点：“做泥塑不单靠手，更要靠心”在教学中能够使*们掌握基本技法、基本型，熟练地运用专业工具，仔细观察事物，用心灵去创作，逐渐提升*们的 动手动脑能力，积累美学方面的知识，让*们在不断的学习中发现美、感受美，相信有一天他们同样可以创造美。

教学目标：*趣味学习让*们认识陶泥艺术，提高他们的审美情趣，可以培养*们的立体空间想象力和创造力，锻炼*的造型能力，激发*们的好奇心，陶冶艺术情操。

主题一：汽车总动员
	教学目的与要求	1.引导*学习欣赏汽车造型，结合陶瓷工艺塑造各种陶瓷车型。 2.以局部展示陶艺品的方式，拓展*的想象力。 3.培养*对陶文化的热爱。
	教学重点与难点	教学重点：引导*学习欣汽车造型，结合陶瓷工艺塑造各种陶瓷车型。 教学难点：以局部展示陶艺品的方式，拓展*的想象力。
	教学过程设计思路	聊天的方式引入汽车话题----教师逐一出示课件，*欣赏并进行发散性思考----引导*学习运用泥巴塑造汽车造型----*创造性地装饰陶艺作品----教师总结，学生自评。
主题二：可爱的玉米
	教学目的与要求	综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现玉米 能大胆想象创作，体验创造的乐趣
	教学重点与难点	教学重点：综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现玉米 教学难点：造型表现
	教学过程设计思路	多媒体展示概念-——游戏激趣——学习探究——演示启发——创作练习——展示交流
主题三：美丽的陶罐
	教学目的与要求	1、欣赏造型各异、色彩丰富的陶罐，感知陶罐的形态特征。 2．学习用花色泥条盘筑创意制作。  3．初步感受美、表现美，体验欣赏活动的乐趣
	教学重点与难点	教学重点：学习用花色泥条盘筑创意制作 教学难点：感知陶罐的形态特征，实际操作的造型能力锻炼
	教学过程设计思路	出示名家陶罐作品图片，引起*欣赏的兴趣-----比较两种制作方法不同的陶罐，感知花色泥条的运用-----教师示范----*制作美丽的陶罐-----*互评作品，教师点评。
主题四：神仙鱼
	教学目的与要求	1.了解神仙鱼的外形特征，并学习在泥板上刻上神仙鱼的外形。     2.尝试用贴、画的方法表现神仙鱼身上的各种花纹。   3.能大胆创作、自我表现。
	教学重点与难点	教学重点：尝试用贴、画的方法表现神仙鱼身上的各种花纹 教学难点：能大胆创作、自我表现
	教学过程设计思路	游戏导入——多媒体课件——教师示范讲解——学生作画，教师指导——教师总结，学生自评
主题五：拉坯转转转
	教学目的与要求	1．学习拉坯塑型的技能。  2．认识拉坯机，并了解拉坯机的使用方法。 3．尝试用拉坯机塑造同心圆作品，例如杯子、碗、瓶子。
	教学重点与难点	教学重点：学习揉泥的技能，尝试使用拉坯机，完成造型简单的器型，拉坯机的维护工作。 教学难点：拉坯技巧、手法
	教学过程设计思路	设问导入——多媒体陶瓷器型赏析——拉坯机结构讲解----教师示范，重点讲解拉坯机的使用和拉坯塑型的技法-----*操作，教师指导----作品展示，教师评价