深圳中鹏培训—官网适学年龄：10岁以上
教学特点：针对提高少儿的绘画水平进而找寻适合学生的绘画专业发展方向。致力于将绘画专业与少儿与生俱来的想象力和创造力紧密结合起来，*生动活 泼的教学方式将*引入更专业的绘画领域，着力培养*的独立创作能力、艺术兴趣和志向，充分发挥其想像力、创造力，同时全面提高专业绘画能力。
教学目标：*更为专业的表达方式呈现出自我的创造力，旨在绘画专业体系的培养：用不同的艺术语言，以提高写实能力和加强对创意理念的认识为主，针对性地进行创作和学习。
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主题一：石膏几何体1（正方体） |
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教学目的与要求 |
*本课教学使学生懂得写实素描：石膏几何体写生的意义。 掌握写生的观察方法、作画步骤和技巧。 为绘画基础课打下扎实的基础 |
| 教学重点与难点 |
教学重点： 正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。
教学难点： 对形体空间状态的理解，绘画透视原理 |
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| 教学过程设计思路 |
素描的基本概念——石膏几何形体写生基本透视原理——石膏几何体写生的观影规律——写生中的角度选择及构图——教师示范——学生作画——教师总结讲评 |
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主题二：石膏几何体2（球体） |
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教学目的与要求 |
*教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。 |
| 教学重点与难点 |
教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。 教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。 |
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| 教学过程设计思路 |
引导学生观察石膏球体——教师示范绘画步骤——学生作画，教师指导——教师总结讲评 |
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主题三：石膏几何体组合 |
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教学目的与要求 |
1.了解几何体的结构关系、明暗变化、线条的排列运用、巩固基础 2、培养学生画画的兴趣、耐心、鼓励他们战胜困难、树立信心。 |
| 教学重点与难点 |
教学重点：刻画几何体组合的方法步骤
教学难点：如何找准组合中的几何体位置关系，如何将形体结构、透视刻画准确
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| 教学过程设计思路 |
多媒体展示图片，激发兴趣-----讲授新课，教师示范讲解---学生作画----创作展示、教师讲评 |
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主题四：单个静物的绘画技法 |
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教学目的与要求 |
静物结构、透视及整体色调明暗关系 观察物像时，应首先注意其整体呈现的基本形 |
