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  少儿课程部分:
 
  香鸢*课程,让*快乐学法语。学习外语从小开始,这已经日益成为共识。从小抓起,既有利于语感的形成,又可以帮助*提升自己的异国文化,发现并了解其他国家的社会文化和风俗习惯。法语是一门非常严谨的语言,很多学者都坚信:学习法文,会大大提升一个人的气质修养与文化内涵。实践也证明,从*习法语的*,无论在智力、行为、气质、文化艺术及自身素养等方面都有了一定的提升。
 
  *为什么适合学法语?
 
  一门严谨的语言会提升一个人对人处事的态度,在日常的生活中也会形成一种严谨的氛围。我们*专家组经过长期的经验总结所得,针对于4-12周岁的*,他们不同于成人,感性型教学远远胜于理性型教学。众所周知,人类的左脑主要侧重理性和逻辑,右脑主要侧重形象情感功能。为什么成人学语言会比*困难甚至是痛苦许多,那是因为成人在学习语言的过程中是在记忆语言的符号或语法的规则,是一种比较传统的记忆法,是用自己的左脑在对语言进行理性的逻辑分析,但这时间一长往往容易忘记。而我们的*则更多的是在用他们自己的右脑对所接触的新生事物进行感性的区分,就像从*习母语一样,会被周围的环境所感染,形成一种天生的长久性的记忆,更确切一点说,环境就是他的老师。*用的主要是自己右脑感性的识别功能,就像有时候我们哼着歌曲一样,其实我们根本就没有去刻意的记住歌词,但就是因为自己感性的喜欢,才会形成一种惯性一样的思维去记住它,随口就来,而这种感性则恰恰是我们的右脑发挥了很大的功能。
 
  法语感性刺激法
 
  在学习法语的过程中,我们会采用一些以听说重点,以读写为辅助的方式,再*给*看各种图片、视频以及一些与课程相关实物的方式,配合穿插儿歌、小故事、小游戏等语言刺激画面模式,让*在学法语时*右脑的感性认识记住法语的发音。于此同时,我们还会在授课过程中,抽出一部分时间带*到户外体验,让他们学习的法语能在实际的生活环境中得到一定的应用,让*像接受母语一样的方式去接受法语,用他们的右脑将接受到的信息变得感性化、生活化。在法语教学中融入脑力开发,这样不但有利于语言本身的学习,对*将来的成长也起到了巨大的作用。让*在学习的过程中跟着老师的授课方式和行为培养出自己对语言感性的学习,而非老师*教材硬性的灌输。
 
  开课时间: 根据*自己的空余时间制定上课的时间
 
  *年龄: 4—12周岁
 
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