大立*新历年成绩展示
造价工程师 |
年份 |
全国平均* |
大立教育*率 |
大立教育2年滚动* |
2010年 |
11.0% |
45.3% |
71.3% |
2011年 |
9.0% |
42.6% |
78.5% |
2012年 |
8.8% |
53.4% |
83.4% |
2013年 |
8.5% |
60.0% |
91.5% |
大立保障
实力保障
总部位于北京,在全国二十多个省份均设有分支机构,其中直营分校达十多家,分校达到50多家,学员遍布全国各地,为国家输送大量的建筑人才
师资保障
大立教育拥有强大的师资团队,由清华大学、同济大学、北京交通大学、哈工大等高等学府知名教授、中建*著名考试*专家、教材编委、命题专家组成,教学质量行业*!
教学保障
独创的精讲+串讲+模考演练+专题训练+*班“五轮三阶段”复习方法,实践证明,只要参加大立教育全程课程学习,考试*100%。
技术保障
面授+网络远程教育,为学员提供*便捷、*有效的学习策略。参加面授班学员同步赠送网络课堂,帮助学员课后复习、漏课*,并有同步音频资料全方位保障学员利用一切机会、随时随地学习。
服务保障
大立教育从教学、教务、学员服务提供优质的一条龙服务,小班授课,实行班主任制管理,以学员为中心,从考前、考中、考后提供全方位个性化整体解决方案。加入大立,让您感受到宾至如归般的*便捷、专业、贴心的服务。
大立*强师资展示
王玲
主讲造价案例分析,哈尔滨工业大学教授,一级建造师培训专家、造价工程师培训专家,曾多次参加一级建造师《建设工程经济》命题和审题工作,全国一级建造师职业资格考试用书主编。
郭靖娟
主讲建设工程计价,北京交通大学教授,建设工程计价教材编委,多年从事造价工程师考前*工作,重点把握准确,内容讲解透彻细致,培训质量受到学员的好评。
宋协清
主讲造价案例分析,博士、注册造价工程师等考前培训,拥有丰富的执业资格考试培训的实战经验,经常参与相关执业类考试的咨询、题库研究、考试预测、阅卷等工作。特别在考试答题技巧、答题模式、答题经验的传授和题串式的备考资料设计深受学员好评,培训效果好。
王青涛
多年从事监理工程师、二级建造师、一级建造师、造价工程师等考前*工作,经验丰富,重点把握准确,内容讲解透彻,培训质量受到学员的好评。
齐宝库
沈阳建筑大学管理学员教授,*建设工程造价管理协会理事,*建筑业协会工程管理分会理事,多次参与全国造价工程师《工程案例分析》课程的命题工作,主讲《工程》
柯洪
天津理工大学经济与管理学院教授,中教文化注册造价工程师讲师,研究国内外的工程管理尤其是工程造价管理方面的问题多年,经验丰富主持编写了2009年全国造价工程师执业资格考试培训教材——《工程造价计价与控制》,同时主编参编各种教材和专著7本。领导团队及作为主要参与人员完成了若干项国家、省部级或企业委托的研究课题。柯教授授课条理清晰、重点突出针对性强,重点、难点解析到位,能够带动学员思维,深受全国各地学员的喜爱。
朱希文
天津理工大学教授,造价工程师考试教材主编,授课思路清晰,风趣幽默,考点命中率高,主讲《法律与相关知识》
田杰芳
北京交通大学教授,多年从事造价工程师、监理工程师、二级建造师等考前*工作,职业资格考试*经验丰富,对考情分析透彻,重点把握准确,是*培训专家,主讲《土建安装与计量》
孙玲玲
主讲:《计价与控制》山东科技大学土木建筑学院教授,造价工程师前命题组成员,对计价与控制有深入研究,主编多种考前*书、并对历年真题、考题有详细解析,讲课深入浅出,易于掌握。
吴新华
主讲:《计量土建》山东科技大学造价工程师研究所博士,全国注册造价工程师,全国注册造价工程师培训教材编委,多年从事造价工程师培训工作,经验丰富。
梁宝臣
主讲:《计量安装》天津理工大学教授,《计量(安装)》教材编委,前命题组成员,多年从事造价研究、培训工作,经验丰富。
孙凌志
主讲:《案例分析》国家注册一级建造师、注册造价工程师、长期从事企业咨询和招标采购案例分析、建筑工程实务、造价工程师案例分析、监理工程师案例分析等课程的考前培训,具有丰富的建设执业资格考前培训经验,授课思路清晰、重点突出、针对性强,深受广大学员好评。
精密科学的的课程安排,助您考试必过:
班次 |
科目 |
培训费 |
课时 |
授课目标 |
特别说明 |
精
讲
班 |
全科 |
1800元 |
8天 |
由大立独家教学团队亲自执笔的高质量预测试卷,进一步梳理考点,明晰重点,点拨思路,查漏补缺,预测命题,奠定坚实的备考能力。 |
赠送网络课堂,赠送历年真题集,赠送大立教育内部讲义,专职班主任全程跟踪。 |
工程造价相关法规 |
500元 |
2天 |
工程造价计价控制 |
500元 |
2天 |
工程技术与计量 |
500元 |
2天 |
工程造价案例分析 |
600元 |
2天 |
班次 |
科目 |
培训费 |
课时 |
授课目标 |
特别说明 |
习
题
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