数学思维（34课时）
理 念
掌握知识，保护兴趣，重视应用，形成好的数学学习方法与习惯。
目 标
掌握20以内加减及100以内无进退位加减运算；简单的比较与测量、分类与统计的方法；基本的时间认读与计算；平面及立体图形的认知；方位的表达以及简单的地图使用等。
特 色
关注平衡
重视数与运算的学习，同时也重视逻辑推理能力及空间想象能力的培养。
重视数学知识积累，同时也重视兴趣、方法、学习习惯的培养。
关注方法
在必要的讲解下，操作法、游戏法和练习法使用更多。
发现问题-主动思考-操作验证-得出结论-实际应用。
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