艺考生文化课*
学生与教师*仪器屏幕互动:以学生为主导,使学生主动参与、体会学习的愉快。学生也就不再是被动地接受知识了,课堂结构也不再是“教师讲,学生听;教师演示,学生看;教师提问,学生回答”的单一形式了。
教师可以*教学仪器浏览班中每个人做题情况,随时可针对任意学生进行个别*。大大避免学生上课走神不认真听讲等情况。大幅*教学质量直接与该学生对话,同时可以批注修改学生所作之题,学生同步显示教师批改内容。整个过程不干扰其他学生的学习。整个教学课程可以全程拷贝录制,学生可以把老师所讲课程内容拷贝回家温习.。真正实现教与学全面互动,提升教学质量。
先进设备、创新理念完美结合——我们充分调动每个学生积极性和创造性,轻松高效学习。先进的教学平台——多媒体互动教室设备,图文声像,感官并用。
雄厚的师资力量——聘请文化重点学校的一线教师任教,多年的课堂教学经验为学生搭建思考问题、分析问题、解决问题的平台,真正让所有学生都融入课堂。
独特的教学方法——互动式教学快速矫正学生上课走神的不良习惯,使其养成独立思考、善于思考的品格。授之以渔,在提高学生学习成绩的同时,锻炼学生分析问题、解决问题的能力。超前的课堂氛围,让学生成为学习的真正主人。
小班化与个性化*并行——每班不超过20人,教师可以*先进设备对学生的做题情况一览无余,对任意学生进行个别*,直接与该学生交流沟通,且不影响其他学生,达到个性化*目的。
课堂小教师,激发学习动力——*学生的角色互换,学生由参与者转换成组织者,让学生成为课堂小教师,这样既锻炼了学生的表达能力和逻辑思维能力,更调动了学生 的学习兴趣,提高学生的学习成绩。
学生间合作交流、自主探究——*分组合作学习、课堂互评,学生之间可以互相批改作业、参考练习、协作学习,让学生在相互交流中完成对知识的巩固,又能*在自我表现、自我承认的状态下,养成活泼自信的品格和团结协作的精神。