致昂书法培训是集中节假日为学员提供的毛笔书法教育、硬笔书法*、书法**、书法考研*、篆刻等一系列的书法指导和培训，一般老师具有丰富的教学经验和业务水平，致力于向不同的书法爱好者群体提供书法教育和服务。

 

　　书法的历史

 

　　书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。

 

　　*书法是一种历史悠久的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。

 

　　作为*独特的视觉艺术，汉字是重要因素，因为*书法是在*文化里产生、发展起来的，而汉字是*文化的基本要素之一。

 

　　近代经过考证，关于*文字起源一般认为在距今约5000、6000年左右*黄河中游的"仰韶文化时期"，已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年又陆续有许多发现。 世界上各民族的文字，概括起来有三大类型，即表形文字、表意文字、表音文字。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。 象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化、抽象化成为突出实物特点的一种符号，代表一定的意义有一定的读音…… 我们的汉字从图画、符号到创造、定型由古文大篆到小篆由篆而隶、楷、行、草、各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。

 

　　书法的发展趋势

 

　　商标、广告、标语、对联、字画条幅等都离不开书法。不可否认，使用钢笔、圆珠笔及其他工具定字是方便快捷，但不管用什么工具写字其法则基本与使用毛笔相同，所以无论在何种方式写字都应该学习书法。软件中的字库，其实也是人写的字库，不可能万年不变。此外，书法主要是一种艺术。所以，书法是不会被淘汰的。

 

　　电脑的普及确实对书法艺术产生了很大的影响，但是书法艺术还是与我们的生活不可分离的。只是它是以另外一种形式来诠释着它的伟大。如果要想让人们真正意义上的接近书法，喜欢书法不是有很多的工作要作。

 

　　书法要发展，所需做的就是将大力将书法推广普及，让更多人，特别是培养*对书法的爱好。

 

　　教学目的

 

　　1、从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯；

 

　　2、在学习中独立处理各个细节，拓宽心胸、静淀心性；

 

　　3、泛舟历史，了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样；

 

　　4、博览群“书”，不断提高自身审美修养，树立正确的审美观，培养细致、专注、高雅的气质。

 

　　教学对象

 

　　热爱*传统文化，致力于传播传统文化，普及书法艺术，提高全民文化素养和艺术水平，对传统书法篆刻有兴趣的的*朋友，参加全国书法等级考试的朋友，有志于报考全国各大专院校的*生和中专生，爱好书法艺术的各界人士，开设成人，少年，*毛笔书法，硬笔书法培训课程，根据学员特点从零基础，中级，高级起步培训，因材施教，循序渐进，优秀者还推荐参加全国*书法比赛。

 

　　课程内容

 

　　1、介绍学习书法的常用工具，选购时注意事项及平时保养；

 

　　2、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点；

 

　　3、范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律；

 

　　4、正确的完成大班以及一年级对字体的要求。

 

　　5、楷、隶、行、篆、草、燕等六体字帖如何选择；

 

　　6、书法经典名帖结构、运笔，特点等方面的详细解析；

 

　　7、如何选择笔、墨、纸、砚等书写工具；

 

　　8、书法用笔训练以及结构规律；

 

　　9、书法起源和发展史；

 

　　10、汉印临摹、流派印分析讲解比较学习；

 

　　11、诗词格律讲解，古汉语知识浅析；

 

　　12、硬笔书法内容的讲解；

 

　　13、对历年来书法专业试题的分析与讲解；

 

　　14、应试技巧与心理调整。

 

　　学习书法的好处

 

　　在学习书法时，我们能够从壁画中理解到传统*文化的精髓，这样就能很好的形成良好的学习态度和良好的生活习惯；在学习书法时，我们能够学习到独立处理各个细节问题，拓宽心胸，静定心性，细节是个十分重要的环节，所谓细节决定成败，而在练习书法时，往往扣的就是细节。

 

　　对成人的好处

 

　　冶心练气——书法是一种陶冶心灵，练气养气的柔性运动，对于体能和心智的锻炼都有帮助。不仅能修心养性，改变气质，更得以从静中稳定血压，使得身心清爽愉快。

 

　　肯定自我——以适当有效的方法学习书法，自能在极短时间内培养创作、书写作品的能力，适时显露才华获得成就感，对事业和人生都有绝对的帮助。

 

　　忙闲兼宜——练习书法易于调配时间，在忙闲中取得平衡，是一种“闲人的忙事，忙人的闲事”。工作的人，在忙余提笔挥毫,，自能悠游其间，获得心灵的调剂；而较有闲暇的人，若能提笔练字，必能由于练习书法而充实生活。

 

　　增广文学素养——练写书法必需了解许多古典文籍和诗词，增长文学的素养，并因选用有益自身及社会教化的文字内容，而能促成良性的社会教育。

 

　　调剂情绪——挥毫是抒发个人情绪的良方，心情好时乐在其中，心情低潮时大笔一挥，自能去忧解闷。

 

　　对学生的好处

 

　　1、提高个人修养与文化素质书法培训使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好;写字是*生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。*从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。

 

　　2、促进生理心理的健康发展书法教学活动能够激发*的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于*思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进*生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。*在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进*生理心理的健康发展。

 

　　3 、培养*的耐力和自信心许多家长都觉得的*特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，书法培训能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。

 

　　4、 开发智力，培养协调性书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、书法培训写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的*，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般*。

 

　　5、提高人的整体能力我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中*生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。