课程特色：

 

　　1、由*PETS考官进行授课，有多年的PETS公共英语考试教学经验，非常熟悉PETS 考试题型、考试重点及难点，精辟的讲解分析将使学员受益匪浅。

 

　　2、此课程采取“巩固基础知识+强化应试技巧”的教学模式，以教育部考试中心主编的教材为主，以历年真题为辅，是针对PETS 4考试的精讲课程。

 

　　3、以考促学，考试目标可以成为学习的动力。PETS考试的鲜明特点是考查考生的英语交际能力。

 

　　4、英语综合能力的提高和考级并重，*本课程的学习，学员能在听、说、读、写各种技能上得到突破性的提高。

 

　　适合学员：具有大学英语四级水平或*PETS三级的学员。

 

　　教学目标：

 

　　PETS-4是中上级，相当于我国学生*毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。*102课时的教学，使学生英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，应此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述，能适当运用基本的语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组。帮助学生顺利*PETS 4考试。

 

　　1、听力：要求考生能够听懂英文讲座、学术发言或论证的内容。

 

　　2、词汇：要求考生掌握5500左右的词汇以及相关词组。

 

　　3、阅读：强调考生除读懂一般性文章外，还应读懂商务信函、技术说明书、普通报刊文章。

 

　　4、写作：命题作文(160~200词)，文体类型有叙述文、说明文和议论文，也可能是规定情景图表作文; 考研作文类型基本与PETS四级相同，只是要求略低150个词。

 

　　5、口语：能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题，一个过程，或一个事件。

 

　　教学安排：每周安排两次课，一次课3课时，总课时102课时。

 

　　学习建议：

 

　　1、首先要保持较大的阅读量。学习任何一门语言都离不开广泛的阅读，在学好课内指定教材的同时，课外也应该多阅读相关内容。

 

　　2、其次是词汇学习，应该对重点词汇进行深层次的掌握，不仅要了解它的意思、用法，还有它所适用的语境。

 

　　3、再次，要重视听说环节，平时可以参加英语角或者利用各种多媒体学习工具，给自己的“耳朵”和“嘴巴”充足的锻炼机会。

 

　　4、*后写作部分也不可忽视，要充分了解作文要求，平时不仅要多写多练，也不要忘了让老师或同学修改，因为只有在修改中才能提高。

 

　　使用教材：

 

　　《全国英语等级考试专用教材-三级》+学习指导+历年真题

 

　　开班计划：

 

　　每年4月份和10月份