适合*人群：*阶段各年级段
*时间：高一历史侧重基础知识的学习，引导学生对历史的兴趣，鼓励自主思考、
学习。 侧重古代*政治制度，列强侵略与*人民的反抗、近期的民主革命等； 重点
培养学生在历史选择题、简答题。
适合*人群：*阶段各年级段
*时间：高二历史知识的学习，在高一历史的基础上，帮助学生理清历史发展的思
路。重点包括“百家争鸣”、西方人文主义思想、文艺复兴等；帮助学生提高历史考试各个
题型的解题速度、准确率。
适合*人群：*阶段各年级段
*时间：高三面临*，历史学习强调厚积而薄发。全面学习古代*的政治、经
济、文化、科学技术、殖民扩张、苏联建设等必备知识点；总结高一高二的知识重点、难
点并进行专项的训练；理解*历史的知识结构。
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