适合*人群：*阶段各年级段
*时间：*三四年级数学学习重在巩固提升。 掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点； 结合学生的生活经验和已有知识体验，*观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能。
适合*人群：*阶段各年级段
*时间：*三四年级数学学习重在巩固提升。 掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点； 结合学生的生活经验和已有知识体验，*观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能。
适合*人群：*阶段各年级段
*时间：*五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题； 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力； *增加习题量。
适合*人群：*阶段各年级段
*时间：*五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题； 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力； *增加习题量。
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