低年级作文：用贴近学生生活的教学方式，培养*观察生活、组织语言的能力，既
快速识字，又扩大阅读量。在阅读中增加知识，提高学生的表达能力和初级写作能力，激
发*写作的兴趣。
中年级作文：这时的学习在整个*阶段中是学生能力培养和学习习惯养成的重要阶
段。学生将详细学习及练习各种题材的文章写法，让学生*习作积累起大量的语言材料，
使写作有中心，有内容，语言通顺，层次清楚。
高年级作文：高年级作文班的学习是强化了阅读分析和写作的训练。训练学生的语言
表达能力，在作文中能灵活使用优美的词句，使文章更生动，能抒发自己的真情实感，表
达生活中的真切体验。
阅读训练班：*阅读，分析经典课文和课外作品，让学生了解作文的布局谋篇、写
作技巧、用词造句，修辞方法，把握各类文章的特点，让学生学会自己分析解读课文。在
阅读训练中让学生运用这些鲜活的知识，使学生的阅读水平大幅度提高，让阅读与作文相
得益彰，共同提高。*参加语文阅读班可以积累丰富的语文知识，增强理解能力、沟通
能力、写作能力，从而全面提高自身素质。帮助学生掌握阅读解题技巧，有效提高阅读成
绩。
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