这是个启发*智力和想象力的空间，在这里*在经验丰富的老师带领下自由创作、挥洒颜料，感受绘画带来的乐趣，以培养兴趣为主。

 

一、感受美

      东方童画的教材选自*现实生活中所熟悉的事物。让**观察，感受美、了解美，培养*的观察能力。


二、欣赏美

      根据具体年龄段，教材选录了一些与课程内容相关的大师作品，及图片资料等，充分发展*的感知能力，为思维提供丰富的营养，陶冶*的情操，训练提高*的审美能力，培养*欣赏美的能力。


三、创造美

      根据*生理、心理特点的短暂集中性和随情感的及时表理的特点，将教材与绘画本合而为一，给*提供了表现其想象创造力的环境，让*及时施展自己的想象和创造情感，创造美。

四、全方们能力的培养

      东方童画启智教学法将*的心理特征与素质教育充分地融入到美术的学习中，利用谜语、儿歌、故事等教育方法及手段，充分发挥*的主体作用，将感知、思考、观察、欣赏和创造相结合，使手、脑、、耳、口共同参与，从而达到良好的教学效果。