“全脑识字”教材适合4——6岁的幼童使用，轻轻松松认读1500个汉字，同步具备阅读能力。我们把每个汉字变成了一幅幅“字图”，字像图，图像字，学习者看见字就看见了图，看见图就看见了字。每个字的音、形、义都融在“字图”中，它可以充分调用人的右脑，让人轻轻松松，把字熟记于心。

 

　　“思学·忆触记发”全脑识字与阅读练习紧密结合。每学32——64个汉字，就配以1-2则由刚学会的字和之前学过的字组成的故事。故事既对认识的字词起到及时巩固的作用，又可以检测认字的效果。

 

　　具体操作如下：

 

　　*步：使用“识字书”，掌握字形和字义。先看每一页图卡上的彩图和映图，观想字与图的相似性，建立字形与字义的对应链接。这一步是关键。然后认读反面的汉字，看字观想图，做到非常熟练。

 

　　第二步：使用“阅读书”，读儿歌或故事。每一首儿歌。每一则故事都把本课的生字编入其中，便于*们*阅读来深入理解和巩固所学的生字。