培训的目标:
1、培养你达到很牛的网页设计功底,非常牛的配色能力,非常牛的创意思维。
2、你的作品不是要让人叹为观止,而是不显山不露水,就是让人觉得说不出的舒服、就是让人看了就想有点击的冲动
3、培养你懂得尊重网络用户的使用习惯,还能*程度的满足使用者的对功能需求。
4、达到一种图不惊人死不休的创意和精准强悍的表现力。我们所想要的,你懂的!
5、培养你设计的页面必须兼顾美观和实用,让客户有一种留连忘返的感觉。
目前美工设计的待遇:
1.试用期1-3个月:5000元左右
2.试用期满后:6000-8000元
2016年:更新html5,css3课程
入学条件: |
1.零基础开始,想要成为一名成功的网页设计师、网页开发工程师 2.已经在企业中担任网页设计制作人员,想要转型为高级网页设计师、网站开发工程师 3.对网页设计,网站开发比较喜爱的学员,对设计及电子商务感兴趣者优先录取。 |
课程周期: | 共524课时:学习周期:全日制4-5个月;业余制8-10个月(以班级安排为准) |
使用教材: | 学校内部专业电子教材,采用理念与实战相结合、案例分析和设计为主 |
可考证书: | Adobe《网页设计师》、教育部SIC《网页美工师》、学院结业证书 |
就业方向: | 网页美工设计师、前端工程师、UI与GUI界面设计师、网站编辑、网站开发工程师、门户网站策划,门户网站构架,门户网页设计和制作师,电子商务师等 |
专业亮点: | *本专业的学习,学员有了一定的网页美工设计基础,能熟练快速的设计常见网页、网站页面;能使学生熟练掌握常见网页前台设计美工元素,对一般网页美工设计的要求有了比较全面的掌握和提高,就业技巧,沟通技巧等有了全面提升 |
网页美工设计精品班 | ||
课程模块 | 课程科目 | 培训内容 |
*阶段(美学基础与软件技能) | ||
设计预科 | 商务办公 | windows、word、excel、ppt办公应用;办公软件在专业中的应用 |
美术设计基础 | 设计素描、水粉、速写的原理及实践,投影、视图、透视,灯光表现,写生 | |
美术设计提高 | 设计素描、水粉提高课程、光和影的写实手法、审美观念的提高、色彩搭配的提高,配色原理的提高。 | |
手绘图标 | 二维剪影图标、三维写实图标案例实训,了解创意在设计中的具体运用;理解创意思维的形态置换原理;掌握将创意思维转化为图形样式的能力 | |
阶段考核 | 完成描素、色彩图各一张 | |
Adobe网页
设计师
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Dreamweaver | 讲解DW的人性化功能以及在页面架构和前端开发应用领域的使用技巧,html基础应用,快速入门,css样式表的应用,网站的管理和维护 |
Flash | 讲解FL在视频、声音、图形和动画方面的应用,可以各种动画制作、导航界面、互动效果以及其他奇特的效果 | |
Fireworks | 讲解FW在网页切片、图层、帧、gif动画、画布设置中的应用以及配合其他软件进行使用 | |
Photoshop | 熟练掌握PS在图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作四大部分的技巧以及配合其他软件的应用 | |
PS高级 | 在PS基础上面,全程实例高级图像处理、高级创意设计、POP海报设计、网页UI元素设计、传单设计、图形图像应用等 | |
第二阶段(WEB界面与项目设计) | ||
三大构成 | 平面构成与设计 | 点的构成形式、线的构成形式、面的构成形式,训练各种熟练的构成技巧和表现方法,培养审美观及美的修养和感觉,提高创作活动和造型能力-活跃构思。 |
色彩构成与设计 | 学习色彩与视觉的原理、三要素及色彩对比、色彩推移、综合对比及色调变化、表现手法、色彩视觉心理与性格的对比;提高综合审美能力。 | |
立体构成与设计 | 立体构成的概念特征及作用、材料要素及加工工具、 视觉效果和心理感受、立体构成的设计应用、立体构成与建筑设计、立体构成与工业产品设计等方面应用 | |
网页界面设计 | 网页界面设计 | 页面设计基本流程与设计规范的概念性讲解,重点了解Web界面设计规范;网页配色技巧、色彩与构图的概念及技巧;网页导航与字体版式设计 |
Banner广告强化设计,主要讲解banner制作标准及要求、纯文字banner实例、金融业banner实例、快销品banner实例、文字横排/竖排/斜排的风格差异、服装类banner实例、化妆品banner实例、数码类banner实例、配饰类banner实例 | ||
网站后台管理界面的设计,专题界面设计,Web专题界面设计特点与基本原则,用户心理学、市场营销在专题设计上的基本应用 | ||
商业项目设计实训 |
网站设计流程与策划
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网站设计流程,网站设计理念创新,业务合同签定等;如何从零开始策划一个网站,包括主题定位、栏目规划等,如何去策划盈利模式。如何去做行业分析 及竞争对手分析,及如何制作网站策划书等 |