——练就”公众演讲”和”好口才”，让您的*更具有成功“范儿”! 　　●李嘉诚先生说：“一个人事业上再大的成功也弥补不了教子失败的缺憾！” 　　●比尔●盖茨说“*让我骄傲的不是我的微软，而是我的*个个优秀！” 　　亲爱的家长朋友—— 　　无论是艰苦创业的昨天，还是事业有成的今天，*是我们*放不下的牵挂，是我们的掌上宝、心头肉，是我们面对一切困难的动力。为了*，我们废寝忘食，拼命工作；为了*，我们不辞辛苦，四处奔波；为了*，我们不惜重金，择师选校；为了*，我们劳心伤神，无悔付出…… 　　我们多么希望*青出于蓝而胜于蓝，希望他们有梦想、有智慧，负责任、懂感恩，希望他们人格独立、才华出众，光宗耀祖，精忠报国！ 　　然而，在培养*的过程中，我们却遇到了种种困惑： 　　○如何引领他们走好自己的路？ 　　○如何让*拥有*的自信表达能力？ 　　○如何让*沟通能力出类拔萃呢？ 　　○如何让*性格开朗，善于健谈？ 　　○如何让*一呼百应，具备领袖风范？ 　　为此，百思口才训练机构以天下父母之心为心，10余年潜心于*心智成长的研究，集东西方教育智慧于一体，研发出一套培养*勇敢顽强，吃苦耐劳，自信演讲，魅力表达的训练系统——少年领袖自信演讲素质特训营。每一期训练中，*们的巨大进步和众多家长感激的心声，见证着参加特训营神奇与魅力！ 　　一、培训宗旨 　　让我们的*―― 　　像军人那样吃苦耐劳 。 　　像演讲家那样自信地演讲 。 　　像军队那样养成良好的生活秩序，练就过硬的生活自理能力。 　　像三军仪仗队那样的仪容仪表，养成良好习惯和礼节礼貌 。 　　●难道你不想让您的*一呼百应,具备领袖风范吗? 　　●难道你不想让您的*克服羞怯从而改变不爱讲话的习惯吗？ 　　●难道你不想让您的*像军人那样吃苦耐劳，养成顽强的作风吗？ 　　●难道你不想让您的*改变胆小、羞怯，不愿讲话的现状吗？ 　　●难道你不想让您的*改变性格内向，见到陌生人不敢讲话的现状吗？ 　　●难道你不想让您的*拥有*口才在同学中出类拔萃，脱颖而出吗？ 　　二、学习内容： 　　（一）九大类别 　　（二）具体内容 　　少年领袖素质特训营（自信演讲班） 　　克服恐惧 ● 战胜心魔 ● 形象生动● 自信演讲●礼节礼貌 　　班别 序号 内 容 技 巧 训 练 基础 　　训练 　　周 　　六 　　班 1 感恩励志，明确目标 　　——以“孝”为基础；以“担当”为己任。 明确目标，找准差距；介绍基础班要解决的主要问题和训练方法；开学动员。 放松 　　练习 　　● 　　声 音 　　练习 　　● 　　游戏 　　互动 　　● 　　分组 　　练习 　　2 克服紧张的魔方和秘籍 　　——揭秘快速克服紧张的方法。 克服紧张 　　3 少年领袖自信演讲的规范 演讲的专业规范 　　4 目光交流与表情运用 演讲的目光交流 　　5 吐字归音，用气发声 　　——学会科学发声的要领 吐字清，咬字准，表达流畅 　　6 朗 读 　　——练就声音、目光和肢体“三合一” 演讲基础训练，得体大方自然，适度。 　　7 肢体动作的运用和训练方法 举手投足符合标准和规范 　　8 讲故事、讲评书 　　——让演讲形象生动，栩栩如生。 形象生动，栩栩如生 　　9 开头结尾的技巧 　　一开口便一鸣惊人激发观众兴趣点。 开头一鸣惊人，结尾回味无穷 　　10 自信演讲的基本结构 　　——掌握讲话的框架，演讲更轻松 掌握讲话的结构和框架，讲话不在彷徨。 　　11 演讲的技巧 　　——如何让自己的演讲具有吸引力和感染力 把握观众心理，熟练掌握技巧 　　12 考核验收 考核验收 　　少年领袖素质特训营（魅力口才班） 　　会表达 ● 会沟通 ● 会演讲● 会处事●会思考 　　班别 序号 内 容 技 巧 训 练 基础 　　训练 　　周 　　日 　　班 1 快速提高口语表达能力 　　——讲话表达流畅，用词准确 提升表达能力 思维 　　互动 　　● 　　技巧 　　练习 　　● 　　沟通 　　技巧 　　● 　　正确 　　表达 　　2 与人交谈的技巧和方 　　——学会与人如何交流和交谈 交谈的方法和技巧 　　3 说话的艺术 　　—问→听→看→思考→开口说有话 受人欢迎的说话的艺术 　　4 与人沟通AB 　　——学会如何沟通的基础 掌握与人沟通的基础 　　5 沟通的礼仪和修养 　　——沟通从礼仪和修养开始 沟通的礼仪和修养 　　6 学会正确的表达 　　—表达方式，态度和时机的运用 表达方式，态度和时机 　　7 竞聘班长演说 　　——如何在竞聘班长演说中一鸣惊人 竞聘演说 　　8 就职演说词 　　——就职演说，不负众望。 就职演说 　　9 发表获奖感言 　　——获得成绩，如何面对和表态。 获奖感言，接受表扬时的表达技巧 　　10 如何请示、汇报工作 　　——学会请示，汇报，情景模拟。 请示，汇报 　　11 如何向他人寻求帮助 　　——说话的情景实战 学会与人交际 　　12 考核验收 考核验收总结 　　三、学习方式 　　四、招生对象 　　●中、*生 年龄在8—15周岁。男女不限 　　●胆小、腼腆不爱讲话；害羞脸红，怕见陌生人、；不喜欢说话，性格内向； 　　●吃苦耐劳能力和生活自理能力比较弱的*。 　　●希望*训练提高自信心，演讲能力 礼节礼貌 生活自理能力。 　　●希望自己快速拥有*口才，为将来成为接班人打下坚实基础。