一：育婴师工作诞生背景

　　0-3岁的学前教学专家介绍，3岁前的*处于生长的巅峰期，一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定根底。然而我国的现状却是这一年龄期间的 教学彻底缺失，我国国民的教学起点是3-6岁的*教学，极不利于人口素质的进步，高度重视0-3婴*教学是进步国民素质的捷径。我国政府认识到这一年 龄期间教学的重要性，所以育婴师作为一项新增工作，已被劳动和社会保障部正式列入我国工作大典。

　　二：育婴师工作前景

　　现在国家教学组织还没有专门对于0-3岁婴*学前教学的专业。尽管这是教学新形势开展致使的教学现状滞后，可是这个年龄期间教学人才空白的呈现毕竟 是个惋惜。现在对0—3岁专业抚育人员的需要十分大，有材料显现，上海25%的妈妈预备为婴儿教请育婴师，若以上海36万名0至3岁婴*核算，均匀一个 育婴师效劳三个家庭，全市*少需要3万名育婴师。查询显现，有 48.9%的家庭希望持证专业人员进行*。在成都市近二十万婴*保养商场上，尚无一名 标准训练育婴师。这是一个无穷的商场，可提供不少工作岗位，育婴师将作为一门新兴工作正式进入成都，工作远景将会十分广阔。

　　三：育婴师请求

　　育婴师将掌握0岁—3岁婴、*的日子照顾、保养及教学方面的有关常识，并运用科学的方法对婴、*的饮食、睡觉、动作技能、智力开发、社会行动和品格开展进行教学练习。高档育婴师，还能够给婴、*提出单个化教学的主张，规划婴、*全面开展生长计划。

　　四、训练目标：

　　有志从事或预备从事抚育教学、抚育管理人员，想自个的工作规划更完善的从业人员以及“准父亲”、“孕妇”们。

　　五、育婴师训练内容：

　　婴*0-3岁智力开发、生理发育、饮食、心里开展特色、平时保养、智力开发、特性法教学等。近几年来，婴*早期教学商场迅猛开展，聘请抚育 师进行早期的科学喂食、养分保健和教学*，逐渐变成当代父母的一致。早教商场变成教学工业中一块*具潜力 和远景广阔的天地。工作基地的训练重视实际操作，让学员掌握常识更具有可操行和实用性。含金量高的考前模仿试题，精确掌握考试方向，可祝您顺畅经过。

　　依据《育婴师国家工作资格标准》的规则和请求，训练内容主要为：根底常识、*保育技能（实际操作）、*平时日子保养及疾病防止（实际操作）、*养分需要特色及养分餐配制、*非正常行动的判定与矫治计划、*生长的监测与评估、保养礼仪、工作道德和工作标准教学。高档育婴师收入：8-10小时左右。