早教老师如何对0至6岁*进行早教关系到*一生的发展、每个家庭的幸福，更关乎到国家的富强。国务院常务会议，会议研究部署了当前发展早期教育和学前教育的政策措施，明确了要“加强*教师队伍建设，完善早期教育师资培养培训体系，加大教师培养力度。”由此可以看出，早教纳入政府的规范管理，早教老师执证上岗，走上职业化之路势在必行!*人力资源和社会保障部正式为早期教育指导师成立职业培训项目，开设早期教育指导师职业培训。
课程目标
1、了解每个年龄段*的特点，能有针对性的开展相适应的教育活动；
2、掌握*的年龄特点，有针对性的指导家长的教育工作；
3、根据*的潜能开发目标，设计每个年龄段的教育活动；
4、熟悉亲子活动的流程，控制好每个环节、考虑到每个细节和关键，获得良好的活动效果；
5、针对亲子园的开展、宣传、运营工作，达到既是指导师又是咨询师也是设计师；
6、借鉴国外亲子教育活动的特点，结合我国国情开展各种亲子游戏的实操活动。
适应群体
1、亲子园的园长，副园长以及骨干教师；
2、想开办亲子园的*园园长，副园长以及骨干教师；
3、想投资开办亲子园的个人；
4、其他一切对亲子教育感兴趣的人士。
课程特色
专业指导+实操演练+考试点评，打造行业专业系统全面的亲子教育品牌课程体系
课程内容
一、婴*发展特点与潜能开发目标
1．亲子教育势在必行
2．三岁前*发展特点
3．0—3岁婴*潜能开发目标
二、亲子课程设置与组织流程
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