课程目标

 

    1.培训师的角色认知   2.公众表达魅力训练

 

    3.课堂掌控技巧训练   4.经典教学能力训练

 

    5.课程设计开发训练   6.PPT文檔制作训练

 

    7.标准课件如何规范   8.培训后的绩效评估

 

    培训大纲

 

    一、培训师的角色与任务--培训师的角色认知

 

    1).培训师的职业操守　2).培训师的两个职责　3).培训师的三种角色　4).培训师的六大能力　5).培训师的专业形象

 

    二、成功培训师的表达技巧--公众表达魅力训练

 

    1).克服紧张的情绪　2).语言运用的技巧　3).眼神手势的运用　4).教导点评的方式　5).讲师的风格选型

 

    三、激发学员互动参与的技巧--课堂掌控技巧训练

 

    1).成人学习的心理　2).学习类型的解析　3).场地座位的安排　4).器材设备的运用　5).学员异议的处理

 

    四、培训方式的选择--经典教学能力训练

 

    1).讲授式教学法　2).体验式教学法　3).启发式教学法　4).分析式教学法　5).互动式教学法

 

    五、课程设计和教材编制--课程设计开发训练

 

    1).课前的调研工作　2).如何编写计划书　3).材料的掌握收集　4).结构大纲的设计　5).精彩踏实的本文

 

    六、现代培训技术应用--PPT文檔制作训练

 

    1).版面风格的设计　2).图表数据的活用　3).色彩变化的表现　4).动画转场的运用　5).操作时的小技巧

 

    七、标准课件如何规范

 

    1).简介包的规范　2).教案包的规范　3).演练包的规范　4).测试包的规范　5).课件包的规范　6).讲义包的规范

 

    八、培训需求分析及效果评估--培训后的绩效评估

 

    1).什么是绩效评估　2).课后评估的原则　3).如何作绩效评估　4).绩效评估的方法