森孚机器人教育

 

　　适用对象：4-6岁的*

 

　　培训周期：45课程/期；1周1课；60分钟/课；

 

　　培训模式：精品小班教学（6人）

 

　　培训时间：滚动开班，随到随学(9:00—18:00)

 

　　教学目标：

 

　　1、认识较为复杂的零件，掌握零件的形状、拼接规律及六面拼接法；

 

　　2、学会动物、交通工具、建筑物主题作品的搭建；

 

　　3、初步探索动物体型、生活习性与环境之间的关系；

 

　　4、简单了解运动与结构之间的关系；

 

　　5、初步掌握常见建筑构造物的建造方式、基本结构、特点和用途；

 

　　6、培养认知与探索的兴趣，在一定程度上发展想象力和创造性。

 

　　课程介绍：

 

　　该阶段以动物、交通工具、建造结构为搭建主题，*设问方式，激发*的好奇心，引导*进行思考和探究，认知自然界的奥秘；在搭建的过程中，让*寻找规律、掌握零件动态连接方法，同时鼓励*主动发现搭建中遇到的问题，主动解决，并在此基础上发展*的空间结构感和简单创新能力。

 

　　课程主题：动物与环境、运动与结构、建造小达人

 

　　使用教材：森孚科技启蒙套装+乐高教具系列

 

　　课程优势：

 

　　1、旨在促进*“认知、探索与发现、空间结构感、简单创新”能力的发展；

 

　　2、从搭建活动中获得有关动物、运动、结构等方面初级知识；

 

　　3、学会动物、交通工具、建筑物主题作品的搭建；

 

　　4、初步探索动物体型、生活习性与环境之间的关系；

 

　　5、简单了解运动与结构之间的关系；

 

　　6、初步掌握常见建筑构造物的建造方式、基本结构、特点和用途；

 

　　7、培养认知与探索的兴趣，在一定程度上发展想象力和创造性。

 

　　课程介绍：

 

　　该阶段以动物、交通工具、建造结构为搭建主题，*设问方式，激发*的好奇心，引导*进行思考和探究，认知自然界的奥秘；在搭建的过程中，让*寻找规律、掌握零件动态连接方法，同时鼓励*主动发现搭建中遇到的问题，主动解决，并在此基础上发展*的空间结构感和简单创新能力。

 

　　课程主题：动物与环境、运动与结构、建造小达人

 

　　使用教材：森孚科技启蒙套装

 

　　课程优势：

 

　　1、旨在促进*“认知、探索与发现、空间结构感、简单创新”能力的发展；

 

　　2、从搭建活动中获得有关动物、运动、结构等方面初级知识；

 

　　3、启发式教学方法。