A班 设计理论专业课程(3000元) (指定萧逸老师授课,学费5000元) |
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课程时间 |
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针对学员 |
主要针对进入工作岗位,已经能够进行一般的设计制作,或者已经具备了一般的制作技能,但由于没有受过设计美术院校的系统教育,只能停留在操作员的档次,设计水平一直得不到提高,导致工资等各方面都不尽人意,为突破这一问题而设立的专业设计进修班 |
进度安排 |
实际授课各为300课时,课外*不限时间,学会为止。) |
培训内容 |
(详见下表) |
招生对象 |
在职平面、网页、三维效果图设计制作人员,即将从事专业设计的新手(含平面、网页、三维);业余爱 好者;在校大*生 |
培训宗旨 |
*全面系统的理论培训,并结合实际业务予以消化吸收,强化设计意识,把学员从操作员的角色引向设计师的身份,使之在今后的实践或求职中能胜任专业设计师的工作。 |
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提纲 |
效果 | 知识点 |
平面构成 | 平 面构成是艺术构成的一部分,也是学习设计的基础,主要研究的是视觉形象在平面上的组合形式,即*理解平面设计中的基本形态要素:点、线、面,各自特性及 相互间的关系,依照美的形式法则再创造新的形象及新的组合秩序,形成既来源于生活又高于客观情境的新的视觉映象,从而达到设计的要求,课程包括平面构成的 概念,形态的基础理论,形态的知觉与心理,形态的基本要素与构成,平面构成的基本法则,图形的联想与拓展,平面构成在艺术设计中的应用。 | |
色彩构成 | 色 彩构成是从人对色彩的知觉效应出发,运用科学的原理与艺术形式美相结合的法则,发挥人的主观能动和抽象思维,利用色彩在空间、量与质的可变换性,对色彩进 行以基本元素为单位的多层面多角度的组合、配置,并创造出理想、新颖与审美的视觉形象。课程中包含色彩的三要素,色立体,明度、色相、纯度、冷暖等色彩的 基本属性,色彩的采集与重构,色彩的对比与调和,色彩的肌理等。 | |
立体构成 | 立 体构成在现代设计中应用的范围非常广泛:作为造型的重要手段,在广告、书籍、包装、展示、服装、染织、室内外环境等专业门类的设计中发挥着重要的作用。是 学习和掌握立体形态的构成要素和美的形式法则途径之一,是各种艺术造型的实际应用和创作的基础。是培养空间想象(三次元造型)能力、掌握技术和材料的应 用、运用科学和美学的艺术。课程包括立体构成的概念和特征,立体构成的造型基础,立体构成的造型表现,立体构成的造型与应用等。 | |
字体设计 | 文 字是一种约定俗成的记载符号,自其诞生以来,便担负着人类赋予的使命——记录语言、传达思想、交流信息、传播文化,我们要研究其历史,结构,笔画,造型, 从而创造出具有艺术感染力的文字形象,为设计出更加优秀的作品打下基础。课程包含文字的发展与演变,文字的基本种类与风格,字体设计的原则和要领,字体设 计的基本方法与表现手段,优秀作品欣赏。 | |
黑白画理 | 在 光的作用下,人类依靠视觉来认识世界。我们应当注意的是,组成我们人类视觉的两个因素,明度和色彩。明度与色彩在人类的视觉上是难以分割的,正如世界上没 有不含色彩的明暗,也没有不含明暗的色朋。但我们知道,色彩是可以用单纯的明度来表现的,就像黑白照片,黑白电视机图像一样,彩色照片可以转化为黑白照 片,而黑白照片却不能完全还原成彩色,因为色彩是千变万化的。 介绍黑白画的绘画技法,包括黑白灰、点、线、面、语言、重复 渐变 特异、节奏与韵律等内容。 | |
基础图案 | 在 艺术设计教育中,图案训练一直是作为重要的专业基础来设置和实施的。因为它所担负的任务不仅是让学生学会设计图案、应用图案,而且更重要的是培养学生的审 美能力和设计意识,使他们能够以装饰设计的眼光分析、观察事物,能够在材料、制作、实用的种种条件限制下充分发挥自己的艺术才能和创造潜力,所以,图案课 还往往起着设计启蒙和向专业学习过渡的作用。 | |
装饰绘画 | 广 义来讲,是指凡属于强调装饰性视觉语言特征的一切绘画方式。狭义来讲,则多指装饰壁画、美术设计中带有主题性的装饰图案、环境艺术中带有陈 |