保育员，是指*园或托儿所里负责照管*生活的人员。保育员在*的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对*的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质：在*、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴*保健、养育和协助教师对婴*进行教育的人员。

　　百科名片

　　保育员是指*园或托儿所里负责照管*生活的人员。

　　职业定义：在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴*保健、养育和协助教师对婴*进行教育的人员。

　　岗位职责

　　一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，**有一个舒适、干净的环境。

　　二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

　　三、在教师指导下，组织好*一日生活，做好保中有教，全面了解*的饮食、睡眠情况，保持*仪表整洁，精心护理*生活。

　　四、在医务人员和本班教师指导下严格执行*园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，**开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒*的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

　　五、妥善保管*的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。

　　六、根据本班教育教学要求做好配班工作。

　　（1）保持*生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；

　　（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；

　　（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带*看病，督促教师给*服药；

　　（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织*工作（如作业、游戏、值日等）；

　　（5）坚持正面教育，对*耐心细致，态度和蔼；

　　（6）仪表整洁，以身作则，处处做*的表率，严禁体罚或变相体罚。

　　（7）努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。

　　（8）保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理；

　　由班长签字，负责填写每月领物本。

　　工作内容

　　一、晨间清洁卫生：

　　1、 每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。

　　2、 检查*的茶杯。准备保温桶的*饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合*安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。

　　3、 湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。

　　4、 *后整理。做到不零乱，杂物不乱放。

　　5、 盥洗室的准备，为*备好洗手的肥皂。检查一下*擦手的巾是否齐全。

　　6、 厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。

　　二、晨间接待：

　　1、 配合老师做好接待工作。

　　2、 做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下*在家的情况。检查一下*的口袋。

　　3、 对串病的*或情绪不好的*要特别关照。

　　4、 组织*擦椅子，指导*擦　，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。

　　三、*户外活动中的保育护理。

　　1、 每日不少于2小时。

　　2、 保育员注意观察每一位*，注意活动器具的安全，*衣服不宜穿得过多。照顾*按顺序玩，不要拥挤和推打。

　　3、 *在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开*，也不要聚在一起聊天。

　　4、 注意户外场地的安全。

　　5、 做操时，保育员要关心*的衣服，情绪。

　　6、 保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。

　　四、大小便的培养

　　1、 为*准备敞开式，清洁卫生，安全符合*特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。

　　2、 组织*盥洗时要维持好*的秩序。

　　3、 注意观察*大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。

　　4、 保教人员在处理完*的大小便后要用肥皂洗手。

　　五、盥洗

　　1、 养成*手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教*怎样卷袖子或往上拉。

　　2、 洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小*要帮助他拉下袖子。

　　3、 对不会洗手的*，由老师帮助洗。

　　4、 对*大便拉在身上或腹泻的*，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给*清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。

　　5、 给*洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作*皮肤的戒指。对大便在身上的*不能训斥或埋怨，以免增加*的心理负担。

　　六、早点的安排

　　1、 *的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责，老师负责组织*有序地上厕所，洗手，呤员负责点心的准备。

　　2、 保育员做好点心前的桌面消毒。

　　3、 倒牛奶时，保育员必须到每个*位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半为好。并注意第二次添加。

　　基本要求

　　保育员基本要求

　　1．1职业道德基本知识

　　1．2职业守则

　　（1）爱岗敬业，热爱*。

　　（2）为人师表，遵纪守法。

　　（3）积极进取，开拓创新。

　　（4）尊重家长，热情服务。

　　（5）文明礼貌，团结协作。

　　2．2基础知识

　　2．2．1婴*生理、心理教育的基本知识

　　（1）婴*生理学知识。

　　（2）婴*卫生保健知识。

　　（3）婴*心理保健知识。

　　（4）婴*教育学知识。

　　2．2．2常见病及常见传染病的基础知识

　　（1）婴*常见病的知识。

　　（2）婴*常见传染病的知识。

　　2．2．3婴*常见意外事故的初级处理办法

　　2．2．4婴*营养常识

　　2．2．5相关法律、法规知识

　　（1）未成年人保护法的相关知识。

　　（2）劳动法的相关知识。

　　（3）教育法的相关知识。

　　（4）*园工作规程的相关知识。

　　（5）*园饮食卫生条例的相关知识。

　　职业前景

　　随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。目前市场*急需保姆、保育员及护理病人的家政服务员。

　　就业方向

　　家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、*教育机构等。

　　职业现状

　　市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对婴*教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的*园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴*教育培训教学，理顺培训市场。