教学目标
针对新大纲进行阶段式教学，重点突出、条分缕析，有针对性的强化训练。侧重突破考点，紧扣各项考试大纲，密切结合*新题型，*大量极具代表性的重点、难 点习题解题思路及过程的深入剖析，提高学员应用所学知识的能力，考前进进行知识链串讲，使学员真正做到举一反三、触类旁通。