教学目标：可执行“打电话、求助”等日常生活所需的功能、利用“邮电局、银行”等公共设施所需的功能。利用大约1,500~2,000个词汇，针对个人熟悉的话题，可以理解并使用每一段落。可分别使用正式场合的情况与非正式场合的情况语言。