《弟子规》采取《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，是传统蒙学教材之一。

 

　　传统启蒙教育特别是启蒙教材，是了解*传统文化的一扇非常有效的窗口。*这扇窗口，我们可以领略到特定时期文化的风貌，感受这个时代的性格和气质，把握这个时代的脉动，倾听到这个时代的心声，读懂这个时代的精神。

 

　　或者说，传统启蒙教材是传统文化的一个非常重要的载体。《弟子规》开篇告诉我们传统教育以学习做人为本、成人为先，做人的教育贯穿始终。圣人教育的目的不是为了求知识，不是为了谋生，更不是为了当官，而是为了有朝一日，身边的孺子成为一个可以在天地之间行事而问心无愧的人，谦恭而自信，孝悌而刚强，心胸宽广，诚信细致，有是非观的堂堂正正的人。本课程选讲《弟子规》的经典章节，引导学员充分了解并实践应用这部经典蒙书。