初级阶段是整个日语学习的基础阶段，是至关重要的。因此，针对零起点的学生，我们应该着重培养其对日语的运用能力。利用汉语小背景提示日语的方法是一种简单易懂的教学法，可以在教学中创造轻松的氛围，能够让学生在短时间内掌握许多实用的内容

韩语：你好（an ni ha se yo)对不起（mi a ham ni da）谢谢（kam se ham ni da），再见（a niang hi ka se yo）
日语：你好（ko ni qi wa)对不起（si mi ma sen）谢谢（a li ga do）再见（sa yo na la）

影视在*日益泛滥开来，日本的歌曲、动漫、游戏，更是日益横行，这也导致对日语感兴趣、需要日语的人们越来越多，日语也日渐成为一个热门行业，懂日语也成为找工作的一个重要技能。
课程特色：
1、发音与文字 设“入门单元”，集中指导发音与文字。
2、句型与语法 
句型、语法项目参照“日语能力测试”的4级~3级的出题标准列项，由易而难地按系统、分阶段排列。
语法解释重视学习者母语的特性和类义形式的区分使用，在基础说明之外根据需要另设“注意”和“参考”
3、词汇
词汇总数约为2900词，上册约1400词，下册约1550词。初级阶段是整个日语学习的基础阶段，是至关重要的。因此，针对零起点的学生，我们应该着重培养其对日语的运用能力。利用汉语小背景提示日语的方法是一种简单易懂的教学法，可以在教学中创造轻松的氛围，能够让学生在短时间内掌握许多实用的内容
上课地址：上虞市百官街道王充路588号德盛大厦19楼，邦图教育
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