BIG ENGLISH*课程是一套分为六个级别的*英语课程。
除了英语语言听说读写技能的综合提升之外，BIG ENGLISH课程基于国际*教育课程理念RBL阅读进阶（学习原动力），PBL 项目探索（未来竞争力）CLIL 学科发展（拓展学习力），培养*21世纪技能的教学能充分激发学生的创新创造力，提升评判性思维能力以及与同学间互相沟通协作的能力。

全能力目标
埃森*怎么样 能够作为学习和沟通的工具，用以学习学科内容（如数学、自然科学、社会科学和世界地理等学科）；*大量的情景、 Drama表演和英文演讲锻炼语言表达能力和自信；能够和团队 成员合作完成Project项目设计和制作，并用英文进行展示；对于开放性问题能够表达自己不同的观点，培养批判性思维；学 习世界文化，培养正确的言行和价值观，学做世界公民。

学习模式：

RBL·阅读进阶学习原动力
基于语言阅读能力培养的理念，在英美国家从Pre-K学前开始进行，在整个K12阶段指导学生拼读、单词认知、绘本阅读、*后获得自主学习能力，从而激发*学习的原动力。
PBL·项目探索未来竞争力
美国和英国**重要的教学模式，是*观察、交流、展示与分享等形式进行的跨学科活动。PBL强调语言运用的真实性，注重使用生活中真实的活动内容为学生提供体验性语言学习，培养*的未来竞争力。
CLIL·学科发展拓展学习力
亲自动手的SCIENCE科学探索，开动脑筋的MATH数学游戏，浸泡在英语的世界，快乐的学习八大学科知识！在问题中，探索发现，满足*的好奇心，并带动*积极投入英语学习中,达到思维拓展，启发*学习力的目的。