打造优质学前教育 架设第二语言桥梁
一、办学经验丰富:
我校积淀了多年的办学经验,开设涉及*以及*园等多层面的培训,近五年来在北京市多个区域开办双语艺术学前班,以“培养*学习习惯、开发*学习潜能”为办学宗旨,从管理模式、课程建设等方面抓落实,效果显著。
二、教学特色显著
1、小班授课制。提高学生的受关注程度。
2、英语特色。我校开办学龄前*培训以来,始终坚持以“外教引导兴趣、培养语感,中教强调规范、夯实基础”的思路强化英语教学。
三、师资队伍规范:
班主任:从事教育工作三十余年的优秀教师,在学前教育岗位上十多年,多年被评为区级骨干教师。得到广大家长的认可。
外教老师:授课经验丰富的外国专家老师,特有的肢体反应教学,形式生动活泼,得到任课学校老师和家长认可。多次被学校评为优秀外籍教师。
中教老师:英语基本功扎实,懂得少儿心理学,有幽默感,授课充满活力和激情。课堂上多种教学模式相结合,不易枯燥。在教学中循序渐进,重点突出,举例简单实用,便于不同层次的学生去掌握。
四、教学内容丰富
国家教育部指导性课程,学前实验班特色课程。具体课程包括:
课程表(国际班课程表)
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周一 |
周二
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周三 |
周四 |
周五 |
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1 |
语文 |
数学
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思维训练 |
数学 |
数学 |
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2 |
数学 |
中教英语
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数学 |
外教英语 |
外教英语 |
活动课
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3 |
外教英语 |
英语听力
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中教英语 |
英语听力 |
音乐 |
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4 |
安全 |
语文
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绘画 |
手工 |
中教英语 |
午休
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5 |
科学 |
思维训练
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古诗文诵读 |
语文 |
国学 |
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6 |
3·3·3 |
活动
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3·3·3 |
思维训练 |
3·3·3 |
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7 |
美术 |
思维训练
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课后珠心算
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