教学目标：梳理*语文基础知识，阅读与写作有机结合，源于教材，先于教材，高于教材，既注意与所学年级语文内容适当结合，更注意帮助学生拓宽知识领域，开阔视野，打好语文表达的基础。既教给学生各种阅读技巧，传授各类作文写作方法，提高作文能力，提高语文素养。

习作（写话）方面：参考各年级习作（写话）要求，充分使用好习作内部讲义，对学生进行常规写作能力训练。

阅读方面：低年级—将阅读故事、讲解故事、动脑思考问题相结合，以激发学生的阅读兴趣；中、高年级阅读训练内容以讲义形式下发，将专项阅读训练和综合提高阅读能力相结合。

师资介绍：教学经验丰富的市、区级骨干教师，善于激发学生兴趣，关爱每一个*。教学设计新颖，语言激情洋溢，多次在全国各项作文大赛中指导学生获奖。