课程体系 |
课题内容 |
软件课程 |
软件课程 |
Potoshop Illustrator 电子画册软件... |
课程目的 |
【快速掌握软件的实用功能,并在以后的实战过程中加以强化】 软件学习要融合在有思维执行的课题下,既不浪费时间,又做到了在执行设计思维的时候检测软件掌握的程度,当有问题不明确的候教师随时跟踪指导,做到软件学习与实战应用相结合。 |
实战设计课程 |
字图编排训练(整齐性) |
表单、宣传单页、展板、报纸软文等(实战课题) |
合图训练 |
报纸广告、海报设计等 |
画册训练 |
画册实战设计 |
课程目的 |
【理论加实战 共进式教学】 理论引导设计,透过执行实战案例将理论知识活学出来。
让学员快速掌握设计的美学理论知识,同时提升学员的设计思维、表现技巧与执行能力。 |
企业形象 设计课程 |
字体设计 |
标志字体设计(改造硬朗字体) |
标志字体设计(改造软性字体) |
标志设计 |
标志设计趋势引导 及 标志思路引导体系 |
几何图形性标志、符号性标志、字母设计性标志、寓意象征性标志、图案性标志 |
课程目的 |
【引导设计思路、强化设计执行中的表现能力】 课题执行中教师辅助进行,
开阔学员的设计思维、快速提升执行变现能力。 |
作品展示设计课程 |
就业指导及应聘作品制作 |
电子书软件学习 及学员作品版式编排 |
学习目的 |
【电子书制作软件学习、学会在进行客户投标或提案中作品展示的技巧性,
同时巩固宣传品实战设计课程所学的知识,对接就业相关的沟通信息】 |
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课程结束 介绍及推荐工作 |
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